| 1. | Абаев А.М. Здоровьесберегающий подход к изучению и формированию образовательной среды / А. М. Абаев// Педагогика. — 2012. — № 3. — С. 37-41. |
| 2. | Азбука образовательного пространства : альманах / учредитель и издатель: НОЧУ ДПО «Экспертно-методический центр». — Чебоксары : Экспертно-методический центр, 2017-. — 2018, № 2 (3). — 2018. — 63 с. : табл. |
| 3. | Александрова В.П. Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни школьников / В. П. Александрова, И. В. Болгова // Биология: изд. дом Первое сентября. — 2013. — № 6. — С. 12-19. |
| 4. | Андреева И.Г. Федеральный государственный образовательный стандарт как теоретическая основа формирования культуры здоровья // И.Г. Андреева // Кибер-Ленинка: научная электронная библиотека. – 2017. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/federalnyy-gosudarstvennyy-obrazovatelnyy-standart-kak-teoreticheskaya-osnova-formirovaniya-kultury-zdorovya (дата обращения: 27.05.2021). |
| 5. | Андрющенко Е.В. Здоровьесберегающие технологии: создание психологического комфорта на уроке / Е. В. Андрющенко// Народное образование. — 2014. — № 9. — С. 139-142. |
| 6. | Баринова В.В. Мы за здоровый образ жизни : классный час для учащихся подросткового возраста / В. В. Баринова// Воспитание школьников. — 2013. — № 9. — С. 74-78. |
| 7. | Барсукова Е.А. Программа деятельности школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся на 2019-2023 г.г. «Здоровье» : рабочая программа. — nsportal.ru: образовательная социальная сеть. – 2020. – URL : https://nsportal.ru/shkola/sotsialnaya-pedagogika/library/2020/10/02/programma-deyatelnosti-shkoly-po-sohraneniyu-i (дата обращения: 27.05.2021). |
| 8. | Белоусова Н.А. Технологии здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций в условиях ФГОС : монография / Н. А. Белоусова, В. П. Мальцев ; ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»), Южно-Уральский научный центр Российской академии образования. — Челябинск : Изд-во Южно-Уральского гос. гуманитарно-педагогического ун-та, 2019. — 159 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-6042490-6-2. |
| 9. | Боген М.М. Спортизированное физическое воспитание — ключ к тайнам формирования здоровья школьника : монография / М. М. Боген, М. В. Боген. — Москва : РУСАЙНС, 2020. — 246 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-4365-2213-5. |
| 10. | Болелова А.Г. Технология формирования у учащихся ценностно-смыслового отношения к здоровью / А. Г. Болелова// Воспитание школьников. — 2011. — № 7. — С. 22-27. |
| 11. | Бочаров М.И. Компоненты системы здоровьесбережения учащихся в высокотехнологичной информационно-образовательной среде / М. И. Бочаров // Информатика и образование. — 2014. — № 10. — С. 14-16. |
| 12. | Венгер И.В. Здравствуй, драгоценное моё здоровье! : Формируем навыки здорового образа жизни, используя электронную библиотеку / И. В. Венгер // Библиотека в школе: изд. дом Первое сентября. — 2013. — № 11. — С. 47-48. |
| 13. | Витенбах И.В. Применение здоровьесберегающих технологий в учреждениях дополнительного образования / И. В. Витенбах, Н. В. Шурганова// Методист. — 2019. — № 8. — С. 37-39. |
| 14. | Власова Е.М. Оценка состояния психологического и физиологического здоровья учащихся и преподавателей как фактор эффективности учебного процесса / Е. М. Власова, С. И. Блудова, В. В. Шевчук// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2014. — № 3. — С. 87-91. |
| 15. | Гаджиева А.Х. Воспитание навыков здорового образа жизни у младших школьников / А. Х. Гаджиева// Педагогика. — 2011. — № 1.- С. 119-122. |
| 16. | Глуходед Л.Н. Здоровьесберегающая среда как условие формирования социальных компетенций учащихся / Л. Н. Глуходед// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2011. — № 2. — С. 90-94. |
| 17. | Годовникова Л.В. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях реализации ФГОС ОВЗ : учебное пособие / Л. В. Годовникова ; ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». — Белгород : Белгород, 2017. — 167 с. : табл.; 21 см.; ISBN 978-5-9571-2428-3. |
| 18. | Гороховик Т.Г. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе / Т. Г. Гороховик, С. В. Воробьева// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2013. — № 1. — С. 80-91. |
| 19. | Гурьев А.В. Внутришкольная работа по сохранению здоровья участников образовательного процесса / А. В. Гурьев// Педагогика. — 2011. — № 5. — С. 61-66. |
| 20. | Гурьев А.В. Внутришкольная работа по формированию у учащихся основ здорового образа жизни / А. В. Гурьев// Воспитание школьников. — 2012. — № 10. — С. 60-63. |
| 21. | Гурьев А.В. Особенности планирования основных направлений работы по сохранению здоровья субъектов учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе / А. В. Гурьев// Стандарты и мониторинг в образовании. — 2011. — № 3. — С. 20-26. |
| 22. | Дзятковская Е.Н. Здоровьесберегающий ресурс методической системы / Е. Н. Дзятковская// Педагогика. — 2011. — № 1.- С. 25-33. |
| 23. | Елисеев В.В. Материалы для подготовки плана здоровьесберегающей работы школы / В. В. Елисеев// Практика административной работы в школе. — 2011. — № 3. — С. 62-65. |
| 24. | Звездина М. Здоровый образ жизни: пути и способы формирования его у школьников / М. Звездина// Директор школы. — 2011. — № 8. — С. 119-124. |
| 25. | Зорина И.Г. Здоровье школьников : монография / И. Г. Зорина, В. В. Макарова ; ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет». — Челябинск : Полиграф-Мастер, 2019. — 247 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-9772-0397-5. |
| 26. | Изменение технологий и содержания обучения в соответствии с ФГОС : сборник методических рекомендаций / ГАУ КО ДПО «Институт развития образования» ; [составитель В. П. Вейдт]. — Калининград : Изд-во Калининградского обл. ин-та развития образования, 2017. — 270 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-91739-049-9. |
| 27. | Киселев П.Б. Мониторинг здоровьесберегающего потенциала с использованием программных продуктов » 1 С» / П. Б. Киселев// Информатика и образование. — 2014. — № 10. — С. 39-40. |
| 28. | Коинов А.Н. Здоровьеформирующая образовательная среда — одна из главных составляющих образовательного процесса / А. Н. Коинов, В. В. Гордеева // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2011. — № 7. — С. 63-75. |
| 29. | Кокорина О.В. Принципы здоровьесберегающей педагогики. На примере уроков технологии / О. В. Кокорина// ОБЖ. Все для учителя! . — 2019. — № 3(63). |
| 30. | Котова С.А. Дифференцированный подход — на службу здоровью детей / С. А. Котова// Народное образование. — 2013. — № 7. — С. 78-82. |
| 31. | Кузьмина Л.Л. Учим детей ценить, беречь и укреплять свое здоровье / Л. Л. Кузьмина// Начальная школа. — 2019. — № 3. — С. 33-34. |
| 32. | Кузьмина С.А. Роль здоровьесберегающих технологий в организации современного урока / С. А. Кузьмина, С. Ф. Бянкина// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2012. — № 2. — С. 85-87. |
| 33. | Кулагина Л.И. Процесс адаптации к школе в контексте здорового образа жизни / Л. И. Кулагина// Начальная школа. — 2013. — № 5. — С. 47-49. |
| 34. | Кульков А.А. Создание условий сохранения и укрепления здоровья школьников / А. А. Кульков// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2012. — № 8. — С. 87-96. |
| 35. | Кумарина Г.Ф. Здоровье школьников — категория педагогическая / Г. Ф. Кумарина// Народное образование. — 2013. — № 4. — С. 208-216. |
| 36. | Курбатова Н.Н. Формирование социального здоровья учащихся в условиях реализации ФГОС : монография / Н. Н. Курбатова. — Казань : Бук, 2017. — 90 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-00118-066-1. |
| 37. | Курганский С.М. Планирование здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения / С. М. Курганский// Справочник заместителя директора школы. — 2011. — № 8. — С. 16-22. |
| 38. | Курганский С.М. Экспертиза образовательного процесса с позиции здоровьесбережения / С. М. Курганский// Справочник заместителя директора школы. — 2013. — № 4. — С. 18-25. |
| 39. | Ле-ван Т. Н. Здоровье ребенка в современной информационной среде : учебно-методическое пособие : для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование «(квалификация (степень) «бакалавр») / Т. Н. Ле-ван. — М. : ИНФРА-М, 2018. — 223 с. : ил. ; 21 см. |
| 40. | Лядова Л.В. Требования ФГОС ООО в части сохранения и укрепления здоровья школьников. Примерная программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни как основа для разработки собственной программы учителя, образовательного учреждения: презентация / Л.В. Лядова // Office Magazine: сайт. – Пермский край, 2013. – URL : https://officemagazine.ru/health/13064 (дата обращения: 27.05.2021). |
| 41. | Матафонова О.И. Здоровьесберегающая деятельность в образовании: аспекты качества / О. И. Матафонова// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2013. — № 5. — С. 88-94. |
| 42. | Меркулова В.И. Применение здоровьесберегающих технологий на уроках математики и физики / В. И. Меркулова// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2013. — № 7. — С. 88-96. |
| 43. | Модель формирования ценности здорового образа жизни участников образовательного процесса и ее методическое обеспечение : сборник методических материалов / [М. Г. Колесникова и др. ; под общ. ред. М. Г. Колесниковой, О. В. Вашечкиной] ; ГБОУ школа-интернат № 49 Петродворцового р-на Санкт-Петербурга «Шк. здоровья». — Санкт-Петербург : Скифия-принт, 2016. — 152 с. : ил., табл.; 21 см. — (Формирование ценности здорового образа жизни участников образовательного процесса в условиях реализации ФГОС) (Региональная инновационная площадка).; ISBN 978-5-98620-199-3. |
| 44. | Науменко Ю.В. Образовательная программа для младших школьников «Моё здоровье» / Ю. В. Науменко, О. В. Науменко// Народное образование. — 2013. — № 8. — С. 193-200. |
| 45. | Нечитайлова Е.В. Воспитание основ здорового образа жизни / Е. В. Нечитайлова// Химия в школе. — 2013. — № 3. — С. 2-3. |
| 46. | Новолодская Е.Г. Приобщение младших школьников к самосозиданию и культуре здоровья : проект «Сад полезных привычек» / Е. Г. Новолодская// Начальная школа. — 2013. — № 8. — С. 59-62. |
| 47. | Огурцова З.И. «Здоров будешь — всё добудешь» (Предметная неделя в начальной школе) / З. И. Огурцова// Начальная школа: плюс до и после. — 2011. — № 3. — С. 37-40. |
| 48. | Педагогика и психология образования = Pedagogy and psychology of education : журнал / издатель: Московский педагогический государственный университет. — Москва : МПГУ, 2015 — 2017. |
| 49. | План мероприятий по реализации физкультурно-спортивного комплекса в ОО : программы, нормативы, рекомендации / составитель С. Ф. Виноградова. — Волгоград : Учитель, [2018]. — 118 с. : табл.; 21 см. — (Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)) (Культура здорового образа жизни).; ISBN 978-5-7057-5301-7 |
| 50. | Плюснина Е.С. Научно-методическое сопровождение здоровьесберегающей деятельности / Е. С. Плюснина// Методист. — 2014. — № 5. — С. 16-20. |
| 51. | Преферанский Н.Г. Мониторинг здоровья учащихся на основе «Электронного паспорта здоровья ребенка» / Н. Г. Преферанский, Т. Л. Гускина, П. П. Кузнецов// Информатика и образование. — 2014. — № 10. — С. 44-46. |
| 52. | Психологические сопровождение процесса внедрения федеральных государственных стандартов в учреждениях образования : материалы VII обл. научно-практической конференции / ред. и сост. В.М. Иванова. — Псков : ПОИПКРО, 2013. — 67 с. |
| 53. | Рыжова М.В. ФГОСы о проблеме сохранения и укрепления здоровья обучающихся: статья / М.В. Рыжова // nsportal.ru: образовательная социальная сеть. – 2020. – URL : https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2020/04/14/fgosy-o-probleme-sohraneniya-i-ukrepleniya-zdorovya (дата обращения: 27.05.2021). |
| 54. | Сабитова В.Р. Здоровьесбережение как одно из требований ФГОС в современной системе образования / В.Р. Сабитова // Мультиурок: сайт. – Сургут, 2018. – URL : https://multiurok.ru/files/zdorovesberezhenie-kak-odno-iz-trebovanii-fgos-v-s.html (дата обращения: 27.05.2021). |
| 55. | Савина В.В. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках / В. В. Савина// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2014. — № 8. — С. 88-95. |
| 56. | Синягина Н. Технологии повышения компетентности педагога в области формирования ценности здоровья / Н. Синягина// Вестник образования (приложение). — 2011. — № 2. — С. 40-51. |
| 57. | Степанова М.И. Гигиеническая целесообразность нового подхода в составлении расписания уроков / М. И. Степанова, З. И. Сазанюк// Народное образование. — 2013. — № 6. — С. 250-254. |
| 58. | Талипова Л.В. Концепция школы здоровья / Л. В. Талипова, Т. А. Аракчеева // Управление современной школой. Завуч. — 2014. — № 6. — С. 62-67. |
| 59. | Титова Е.Т. ФГОС на этапе основного общего образования: первый опыт / Е. Т. Титова, Л. А. Слесарчук// Методист. — 2013. — № 5. — С. 38-43. |
| 60. | Ткач Т.Н. Здоровье в рамках ФГОС : консультация на тему / Т.Н. Ткач // nsportal.ru: образовательная социальная сеть. – 2017. – URL : https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-dlya-roditelei/2017/12/03/zdorove-v-ramkah-fgos (дата обращения: 27.05.2021). |
| 61. | Трунина Н.И. Организация деятельности по здоровьесбережению в условиях дополнительного образования детей / Н. И. Трунина // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2013. — № 4. — С. 83-85. |
| 62. | Трухачева А.А. Проблемы создания здоровьесберегающей территории в образовательном учреждении / А. А. Трухачева// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2013. — № 2. — С. 91-94. |
| 63. | Филиппова Г.Г. Программа развития гимназии «Эврика» «Здоровые дети — залог процветания нации» / Г. Г. Филиппова// Управление современной школой. Завуч. — 2013. — № 7. — С. 20-30. |
| 64. | Формирование ценностей здорового образа жизни обучающихся в образовательном пространстве школы в условиях реализации ФГОС [Текст] : сборник научно-методических материалов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 331 Невского района Санкт-Петербурга» ; [авторы-составители: Н. Б. Лисовская, Л. А. Морозова]. — Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. — 151 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-8064-2330-7. |
| 65. | Цибульникова В.Е. Педагогические технологии. Здоровьесберегающие технологии в общем образовании : учебное пособие (с практикумом) для студентов педагогических вузов / В. Е. Цибульникова, Е. А. Леванова ; под общей ред. д.п.н., профессора Е. А. Левановой ; ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет «, Факультет педагогики и психологии. — Москва : МПГУ, 2017. — 147 с. : табл.; 21 см.; ISBN 978-5-4263-0490-1. |
| 66. | Шамаева А.М. Укрепление здоровья школьников: стратегия и тактика муниципальной системы образования / А. М. Шамаева, О. О. Хроменкова // Народное образование. — 2012. — № 5. — С. 161-166. |
| 67. | Шеерова С.А. Средства для формирования здорового образа жизни младших школьников / С. А. Шеерова// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2012. — № 4. — С. 91-96. |
| 68. | Шугалей Т.И. Здоровьесбережение как залог успешности ученика в процессе обучения / Т. И. Шугалей// Методист. — 2021. — № 2. — С. 57-59. |
