| 1. | Актуальные проблемы педагогики и психологии : сборник научно-практических и научно-методических статей / [под ред. Р. Н. Досаевой]. — Астрахань : Издатель Сорокин Р. В., 2016-. — 21 см.Вып. 5. — 2017. — 109 с.; ISBN 978-5-91910-538-1. |
| 2. | Аникушина Л.И. Что такое информационно-образовательная среда? / Л.И. Аникушина // NSPORTAL.RU: образовательная социальная сеть. – 2013. – URL : https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2013/01/20/chto-takoe-informatsionno (дата обращения: 18 мая 2021). |
| 3. | Афанасьева А.В. Роль ИКТ в подготовке компетентного специалиста в условиях введения ФГОС нового поколения / А. В. Афанасьева// Методист. — 2011. — № 2. — С. 53-55. |
| 4. | Буренченко И.П. Использование облачных технологий в урочной и внеурочной деятельности / И. П. Буренченко// Методист. — 2019. — № 8. — С. 5-8. |
| 5. | Вербицкий А.А. Методологические основы реализации новой образовательной парадигмы / А. А. Вербицкий// Педагогика. — 2014. — № 2. — С. 3-14. |
| 6. | Взаимодействие учитель-ученик как фактор самоопределения школьника в информационно-образовательной среде современной школы : коллективная монография по результатам магистерских исследований образовательной программы «Школьное образование» кафедры теории и истории педагогики / [Авво Б. В., Гутник И. Ю., Матросова Ю. С. и др. ; под редакцией Тряпицыной А. П.] ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, Институт педагогики. — Санкт-Петербург : Свое изд-во, 2018. — 223 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-4386-1595-8. |
| 7. | Викторова Ю.В. Формирование ИКТ-компетентности учащихся 9-х классов в процессе обучения математике : автореферат дис. … кандидата педагогических наук : 13.00.02 / Викторова Юлия Владимировна; [Место защиты: Ур. гос. пед. ун-т]. — Екатеринбург, 2016. — 24 с. |
| 8. | Водяненко Г.Р. Формирование субъектного информационного пространства учащегося в образовательной среде школы : монография / Водяненко Г. Р. ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет». — Киров : МЦНИП ; Карловы Вары : Skleněný Můstek, 2018. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : ил.; 12 см.; ISBN 978-5-00090-135-9. |
| 9. | Гоглова М.Н. Информационные инструменты управления введением ФГОС основного и среднего (полного) общего образования / М. Н. Гоглова, О. В. Покосовская// Справочник заместителя директора школы. — 2013. — № 8. — С. 5-15. |
| 10. | Груздева М.Л. Особенности формирования информационной образовательной среды в России и за рубежом : монография / М. Л. Груздева, Н. И. Тукенова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» (Мининский университет). — Нижний Новгород : Мининский ун-т, 2019. — 125 с. : ил.; 21 см.; ISBN 978-5-85219-624-8. |
| 11. | Дети в интернете: когда сеть помогает учиться// Вестник образования. — 2017. — № 23. — С. 78-79. |
| 12. | Елькина О.Н. Новый учитель для новой школы [Текст]. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. — с.; см.; ISBN 978-5-4475-4051-7. |
| 13. | Жерлицына И.В. Интерактивные средства обучения на уроках географии / И. В. Жерлицына// География. Все для учителя!. — 2019. — № 2(86). |
| 14. | Жумаев В.В. Определение требований к педагогическим функциям в структуре компьютерного средства обучения для достижения планируемых результатов обучения учащихся согласно требованиям ФГОС / В. В. Жумаев// Информатика и образование. — 2014. — № 2. — С. 46-59. |
| 15. | Журавлева С.В. Сущность информационно-образовательной среды школы / С.В. Журавлева // КиберЛенинка: научная электронная библиотека. – 2017. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-informatsionno-obrazovatelnoy-sredy-shkoly (дата обращения: 18.05.2021). |
| 16. | Журавлева С.В. Формирование коммуникативных умений старшеклассника в информационно-образовательной среде : автореферат дис. … кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Журавлева Светлана Викторовна; [Место защиты: Оренбург. гос. пед. ун-т]. — Оренбург, 2018. — 24 с. |
| 17. | Захаров А.С. Организация современной информационно-образовательной среды как необходимое условие реализации требований ФГОС / А. С. Захаров// Информатика и образование. — 2014. — № 5. — С. 23-27. |
| 18. | Зоткин А.О. Региональная сетевая инфраструктура — механизм реализации федеральных государственных образовательных стандартов / А. О. Зоткин// Народное образование. — 2013. — № 8. — С. 69-74. |
| 19. | Ильченко О.А. Формирование цифровых компетенций педагога. Проект Реформатика / О. А. Ильченко// Методист. — 2019. — № 8. — С. 2-4. |
| 20. | Использование интерактивных технологий в деятельности учителя в условиях введения ФГОС : методическое пособие / авт.-сост.: Т. И. Канянина и др. — Нижний Новгород : Нижегородский ин-т развития образования, 2015. — 246, [1] с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-7565-0635-8. |
| 21. | Камзеева Е.Е. Формирование и развитие ИКТ-компетентности педагога в условиях введения и реализации ФГОС / Е. Е. Камзеева// Методист. — 2012. — № 4. — С. 35-38. |
| 22. | Карпова Е.Е. Безопасная цифровая среда : учебно-методическое пособие по организации внеурочной деятельности обучающихся в начальной школе / Е. Е. Карпова. — Казань : Бук, 2019. — 58, [1] с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-00118-368-6. |
| 23. | Квашнин А.Ю. Разработка и апробация моделей образовательного процесса с использованием многомерных электронных образовательных ресурсов / А. Ю. Квашнин, П. Д. Рабинович// Информатика и образование. — 2013. — № 2. — С. 18-27. |
| 24. | Клименко М.П. Применение облачных технологий в современной педагогической практике / М. П. Клименко// Методист. — 2019. — № 9. — С. 2-4. |
| 25. | Ключко О.И. Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2015. — с.; см.; ISBN 978-5-4475-5680-8. |
| 26. | Лебедева И.А. Социализация учащихся через сетевую проектную деятельность / И. А. Лебедева// Справочник заместителя директора школы. — 2013. — № 6. — С. 50-59. |
| 27. | Лекция №5 «Информационная образовательная среда: понятийный аппарат» // Студопедия: сайт. – 2014. – URL : https://studopedia.ru/2_6139_lektsiya—informatsionnaya-obrazovatelnaya-sreda-ponyatiyniy-apparat.html (дата обращения: 18.05.2021). |
| 28. | Мандель Б.Р. Инновационные технологии педагогической деятельности. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. — с.; см.; ISBN 978-5-4475-6466-7. |
| 29. | Международная научная конференция «Информация непрерывного образования»// Вестник образования. — 2018. — № 17. — С. 73-79. |
| 30. | Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения : с приложением // Вестник образования России. — 2020. — № 9. — С. 59-75. |
| 31. | Петрова О.Г. Информационно-образовательная среда современной школы как условие реализации ФГОС общего образования / О. Г. Петрова// Информатика и образование. — 2012. — № 9. — С. 18-22. |
| 32. | Погадаева Н. А. Работа с текстом онлайн и оффлайн / Н. А. Погадаева// Русский язык и литература. Все для учителя!. — 2019. — № 1. — С. 26-30. |
| 33. | Ривкин Е.Ю. Информационно-коммуникационное пространство учителя как условие реализации ФГОС / Е. Ю. Ривкин// Администратор образования. — 2012. — № 23. — С. 57-59. |
| 34. | Рубенко А.Н. Информационно-образовательная среда как объект педагогических исследований / А.Н. Рубенко // КиберЛенинка: научная электронная библиотека – 2017. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionno-obrazovatelnaya-sreda-kak-obekt-pedagogicheskih-issledovaniy (дата обращения: 18.05.2021). |
| 35. | Сабельникова-Бегашвили Н.Н. Совершенствование профессиональной компетентности педагога в условиях информационно-образовательной среды : учебное пособие / Н. Н.Сабельникова-Бегашвили, С. А. Худовердова ; ГОУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования». — Ставрополь : АГРУС, 2020. — 71 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-9596-1653-3. |
| 36. | Строганов Б.Г. Информационные элементы и системы современной методики организации и проведения учебного процесса / Б. Г. Строганов. — Москва : Российский ун-т дружбы народов, 2019. — 189, [1] с. : ил.. цв. ил.; 22 см.; ISBN 978-5-209-08874-5. |
| 37. | Суворова Т.Н. Развитие методической системы подготовки учителей к проектированию и применению электронных образовательных ресурсов на основе системно-деятельностного подхода : автореферат дис. … доктора педагогических наук : 13.00.02 / Суворова Татьяна Николаевна; [Место защиты: Моск. гор. пед. ун-т]. — Москва, 2016. — 40 с. |
| 38. | Хаблиева С.Р. Формирование навыков использования в образовательном процессе современных средств обучения и электронных образовательных ресурсов с учетом требований ФГОС / С. Р. Хаблиева, З. К. Каргиева// Информатика и образование. — 2013. — № 10. — С. 77-82. |
| 39. | Швецов Г.Г. Использование электронных образовательных ресурсов при формировании универсальных учебных действий / Г. Г. Швецов, Н. Н. Солодухина, Т. В. Дунаева// География в школе. — 2013. — № 1. — С. 52-56. |
| 40. | Электронные учебники и дополнительные учебные материалы в условиях введения ФГОС : итоги опытно-экспериментальной работы в образовательных организациях Санкт-Петербурга : [сборник] / Комитет по образованию, Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий» ; [под ред. В. Е. Фрадкина]. — Санкт-Петербург : СПбЦОКОиИТ, 2016. — 226, [1] с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-91454-103-0. |
| 41. | Яникова Н.В. Возможности среды Scratch для развития ключевых компетенций учащихся и профессионального роста педагогов / Н. В. Яникова// Информатика и образование. — 2013. — № 8. — С. 34-36. |
