| 1. | Авдеева С.М. Индивидуализация образовательной деятельности обучаемых на основе применения электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий: практическое пособие / С.М. Авдеева, Л.Л. Босова, Н.В. Никуличева, С.С. Хапаева. — М.: Федеральный институт развития образования, 2017. – 124 с. |
| 2. | Афанасьева Л.С. От учителя учителю: советы по организации и проведению онлайн-урока / Л. С. Афанасьева// Методист. — 2020. — № 3. — С. 4-5. |
| 3. | Ахренов В.Н. Дистанционное обучение – 2020 и проблемы киберсоциализации участников образовательного процесса / В.Н. Ахренов, Н.А. Ахренова, Е.Ю. Белоус // КиберЛенинка: научная электронная библиотека. – 2020. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-obuchenie-2020-i-problemy-kibersotsializatsii-uchastnikov-obrazovatelnogo-protsessa (дата обращения: 18.05.2021). |
| 4. | Баранников А.В. Современная школа в новых условиях распределенного образования / А. В. Баранников. — Москва : УЦ Перспектива, 2016. — 411 с. : табл.; 21 см.; ISBN 978-5-98594-596-6. |
| 5. | Баранов П.П. Возможности использования дистанционных технологий обучения в образовательном пространстве России / П.П. Баранов // КиберЛенинка: научная электронная библиотека. – 2019. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-ispolzovaniya-distantsionnyh-tehnologiy-obucheniya-v-obrazovatelnom-prostranstve-rossii (дата обращения: 18.05.2021). |
| 6. | Бельчусов А.А. Организация дистанционного обучения : электронное учебно-методическое издание / Бельчусов А. А. ; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева». — Чебоксары : ЧувГПУ, 2018. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM); 12 см.; ISBN 978-5-88297-399-4. |
| 7. | Вайндорф-Сысоева М. Е. Методика дистанционного обучения : учебное пособие для вузов / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Т. С. Грязнова, В. А. Шитова ; под общей редакцией М. Е. Вайндорф-Сысоевой. — Москва : Издательство Юрайт, 2018. — 194 с. — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-9916-9202-1. |
| 8. | Володина М.Н. Рост профессиональных компетенций педагога в сотрудничесиве с ЯКласс / М. Н. Володина// Методист. — 2020. — № 7. — С. 54-57. |
| 9. | Вопросы организации образовательного процесса в условиях необходимости применения элементов дистанционного обучения : из протокола заседания Общественного совета при Минпросвещения России от 24.12.2020 № ОС-МП-3/пр// Вестник образования России. — 2021. — № 4. — С. 58-61. |
| 10. | Диков А.В. Важные аспекты проектирования дистанционного обучения / А. В. Диков// Школьные технологии. — 2014. — № 3. — С. 87-89. |
| 11. | Дирксен Д. Искусство обучать : как сделать любое обучение нескучным и эффективным : [обновленное издание + 3 новые главы] / Джули Дирксен ; пер. с англ. Ольги Долговой. — 4-е изд., доп. — Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2017. — 306с. : ил.; 21х21 см.; ISBN 978-5-00100-315-1. |
| 12. | Дистанционное обучение // Википедия: свободная энциклопедия – 2021. – URL : https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 (дата обращения: 18.05.2021). |
| 13. | Ермолаева Ж.Е. Организация и проведение вебинаров как средство активизации учебно-познавательной деятельности учащихся / Ж. Е. Ермолаева // Школьные технологии. — 2014. — № 1. — С. 135-141. |
| 14. | Журин А.А. Интегрированное медиаобразование в средней школе / А. А. Журин. — 2-е изд. (эл.). — Москва : Бином. Лаб. знаний, 2013. — 405 с. : ил., табл.; 22 см. — (Педагогическое образование).; ISBN 978-5-9963-2290-9. |
| 15. | Зорина А.О. Преимущества использования ресурсов платформы «Фоксфорд» / А. О. Зорина// Методист. — 2020. — № 7. — С. 33-34. |
| 16. | Ибышев Е.С. Стандарты дистанционного обучения / Е. С. Ибышев // Стандарты и мониторинг в образовании. — 2008. — № 6. — С. 56-60. |
| 17. | Ильченко О.А. Организация дистанционного учебного процесса в школе с помощью инструментов Microsoft / О. А. Ильченко// Методист. — 2020. — № 3. — С. 2-4. |
| 18. | Камзеева Е.Е. Формирование и развитие ИКТ-компетентности педагога в условиях введения и реализации ФГОС / Е. Е. Камзеева// Методист. — 2012. — № 4. — С. 35-38. |
| 19. | Карякин М.И. Принципы построения системы дистанционного математического образования школьников / М. И. Карякин, В. Д. Кряквин, П. А. Хатламаджиян// Информатика и образование. — 2013. — № 8. — С. 67-71. |
| 20. | Киян И.В. Дидактические компоненты системы дистанционного обучения / И. В. Киян// Информатика и образование. — 2012. — № 1. — С. 61-62. |
| 21. | Колодезникова С.И. Технология дистанционного обучения : учебное пособие / С. И. Колодезникова, Е. Н. Неустроева ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Педагогический институт. — Якутск : Издательский дом СВФУ, 2019. — 83 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-7513-2849-8. |
| 22. | Коновалова Л.В. Совершенствование структуры домашних заданий в системе дистанционного обучения: практические рекомендации / Л. В. Коновалова// Методист. — 2020. — № 7. — С. 52-54. |
| 23. | Корнеев А.Н. Дистанционное обучение: будущее в развитии образования : учебно-методическое пособие / Корнеев Алексей Николаевич, Толоконникова Екатерина Владимировна. — Москва : Мир науки, 2019. — 1 электрон. опт. диск (СD-ROM) : ил.; 12 см.; ISBN 978-5-6042806-3-8 |
| 24. | Лузанова Н.Н. Проектирование и реализация индивидуальной образовательной программы школьника в дистанционном обучении : диссертация … кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Лузанова Нина Николаевна; [Место защиты: Томский государственный педагогический университет]. — Томск, 2019. — 176 с. : ил. |
| 25. | Малкова А.В. 10 причин использовать Skype на уроке / А. В. Малкова // Методист. — 2020. — № 2. — С. 2-5. |
| 26. | Мендель А.В. Особенности обучения школьников по программам общего образования в дистанционной форме / А. В. Мендель, Е. М. Колегаева // Информатика и образование. — 2014. — № 9. — С. 17-22. |
| 27. | Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения : с приложением// Вестник образования России. — 2020. — № 9. — С. 59-75. |
| 28. | Моисеева О.Ф. Открытое информационное пространство современной школы / О. Ф. Моисеева// Информатика и образование. — 2012. — № 4. — С. 53-54. |
| 29. | Никуличева Н.В. Дистанционное обучение в школе: проблемы учителя, директора, ученика // Перспективы развития отечественного образования: приоритеты и решения: Сборник статей Восьмых Всероссийских Шамовских педагогических чтений научной школы Управления образовательными системами (22 января 2016 г.)/ Отв. ред. С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. – М.: МПГУ, 2016.– С. 512-518. |
| 30. | Никуличева Н.В. Дистанционное обучение: организационные формы для работы с обучающимися // Справочник заместителя директора школы. – М., 2016. – № 4 – С. 52-57. |
| 31. | Никуличева Н.В Секреты дистанционного обучения: инструкция для руководителя / Н. В. Никуличева// Народное образование. — 2012. — № 5. — С. 117-123. |
| 32. | О дистанционном обучении : письмо комитета Госдумы по образованию и науке от 06.07.2020 г. № 3.5-25/376// Вестник образования России. — 2020. — № 16. — С. 47-51. |
| 33. | Овчинников А.В. Педагогические условия организации дистанционного обучения учащихся в сельской школе : автореферат дис. … кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Овчинников Алексей Васильевич; [Место защиты: Воронеж. гос. ун-т]. — Воронеж, 2019. — 24 с. |
| 34. | Опыт дистанционного обучения: проблемы и перспективы : сборник научных статей по материалам 2-ой Международной научно-практической конференции. — Москва : Научные технологии, 2019. — 219 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-4443-0182-1. |
| 35. | Павлов Д.И. Из опыта применения технологий дистанционного обучения для сопровождения очного образовательного процесса в системе среднего профессионального образования / Д. И. Павлов// Информатика и образование. — 2013. — № 8. — С. 40-41. |
| 36. | Пинчукова М.В. Подготовка учителей-предметников к использованию дистанционных технологий в учебном процессе / М. В. Пинчукова // Информатика и образование. — 2013. — № 3. — С. 67-74. |
| 37. | Плуталова О.В. Дистанционные технологии в образовании / О.В Плуталова // nspornal. ru: образовательная социальная сеть. – 2020. – URL : https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2020/05/06/distantsionnye-tehnologii-v-obrazovanii (дата обращения: 18.05.2021). |
| 38. | Поддубная И.А. Дистанционные образовательные технологии / И.А. Поддубная // Арт-талант: Академия развития творчества. – 2020. – URL : https://www.art-talant.org/publikacii/26256-distancionnye-obrazovatelynye-tehnologii (дата обращения: 18.05.2021). |
| 39. | Полат Е.С. Дистанционное обучение: проблемы и перспективы / Е. С. Полат // Открытая школа. — 2009. — № 1. — С. 39-43. |
| 40. | Прищепа Т.А. Основные аспекты моделирования и реализации сетевых дистанционных проектов / Т. А. Прищепа// Справочник заместителя директора школы. — 2012. — № 2. — С. 90-95. |
| 41. | Смирнов А.А. Дистанционные технологии в работе с одаренными детьми / А. А. Смирнов, О. Д. Соколова, Т. И. Соловьева// Методист. — 2012. — № 1. — С. 17-19. |
| 42. | Смирнов А.В. Информационные технологии в обучении физике : учебное пособие / А. В. Смирнов, С. А. Смирнов ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». — Москва : МПГУ, 2018. — 218 с. : ил.; 21 см.; ISBN 978-5-4263-0677-6 |
| 43. | Современные образовательные технологии. — Москва : КНОРУС, 2016. — с.; см.; ISBN 978-5-406-04833-7 |
| 44. | Толковый словарь терминов понятийного аппарата информатизации образования / [С. Г. Данилюк и др.] ; под ред. И. В. Роберт, Т. А. Лавиной, Л. Л. Босовой. — 2-е изд. (электронное). — Москва : Бином. Лаб. знаний, 2013. — 69 с.; 22 см. — (Информатизация образования).; ISBN 978-5-9963-2223-7. |
| 45. | Третьяк Т.М. Организация дистанционной поддержки учебного процесса в средней школе / Т. М. Третьяк, Н. С. Левина// Школьные технологии. — 2013. — № 1. — С. 86-89. |
| 46. | Трубицына Е.В. Дистанционные технологии в обучении детей / Е. В. Трубицына // Информатика и образование. — 2012. — № 3. — С. 32-34. |
| 47. | Уваров А.Ю. Информатизация школы: вчера, сегодня, завтра / А. Ю. Уваров. — 2-е изд., (эл.). — Москва : Бином. Лаб. знаний, 2013. — 484, [8] л. цв. ил. : ил., табл.; 22см. — (Информатизация образования).; ISBN 978-5-9963-2279-4. |
| 48. | Фабрикантова Е.В. Современные информационные технологии в образовании : учебное пособие для студентов педагогических вузов. — Оренбург : ОГПУ, 2017. — 83 с.; см.; ISBN 978-5-85859-656-1. |
| 49. | Цветков В.Я. Структурное моделирование [Текст]. — Москва : МАКС Пресс, 2017. — 81 с.; см.; ISBN 978-5-317-05518-9. |
| 50. | Челышева И.В. Теория и история российского медиаобразования [Текст] / И. В. Челышева. — Москва : Директ-Медиа, 2013. — 229 с. : табл.; ISBN 978-5-4458-3835-7. |
| 51. | Шайхуллина З.М. Технологии дистанционного обучения / З.М. Шайхуллина //nspornal. ru: образовательная социальная сеть. – 2016. – URL : https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2016/01/02/tehnologii-distantsionnogo-obucheniya (дата обращения: 18.05.2021). |
| 52. | Школа возможностей / Н. Е. Целищев [и др.]// Методист. — 2020. — № 7. — С. 24-28. |
| 53. | Электронное образование : специализированный словарь- справочник / [составитель: Р. М. Асадуллин, И. В. Сергиенко]. — Москва : Педагогика, 2019. — 119 с.; 17 см.; ISBN 978-5-900471-42-6. |
