Публикации ПОИПКРО в педагогических газетах и журналах

1998 год

1.	«Короб чудес» : Познавательная игра по теме «Русская народная игрушка» / Записали А.Метелягин, А.Виктоpов// Воспитание школьников. — 1998. — N1. — С. 53-56. — Сценаpий.
2.	Степанов Е. Воспитательная система класса как педагогическое явление и понятие / Е. Степанов// Классный руководитель. — 1998. — N1. — С. 19-37.
3.	Степанов Е. Воспитательная система сельской школы / Е. Степанов // Классный руководитель. — 1998. — N1. — С. 2-10.
4.	Степанов Е. Моделирование воспитательной системы школы / Е. Степанов// Классный руководитель. — 1998. — N1. — С. 10-19.
5.	Фольклорно-спортивный праздник : Из опыта работы Пожеревицкой средней школы Дедовического района Псковской области / сост.: А.Метелягин, А.Викторов// Воспитание школьников. — 1998. — N3. — С. 55-57.

2000 год

1.	Болкунова Т.А. Учить трудиться душу / Т. А. Болкунова// Псковская школа. — 2000. — N2. — С. 90.
2.	Кабинетская Т.Н. Материалы для внеклассной работы с пословицами и поговорками / Т. Н. Кабинетская// Начальная школа. — 2000. — N12. — С. 56-57.
3.	Метелягин А.С. Этнопедагогический эксперимент в сельской школе / А. С. Метелягин// Псковская школа. — 2000.- N2. — С. 67-69.
4.	Рыбаков Н.С. На мировоззренческом перепутье / Н. С. Рыбаков// Воспитание школьников. — 2000. — N8. — С. 2-4.
5.	Соколова Т. Сделай шаг навстречу : размышления о возрождении детских общественных организаций на Псковщине / Т. Соколова// Псковская правда. — 2000.- N221. — С. 4.
6.	Солодова Н.И. Определение сахаров в овощах и фруктах / Н. И. Солодова, Л. А. Волкова// Химия в школе. — 2000.- N2.
7.	Степанов Е. Создание системы воспитания: формы, методы и приемы / Е. Степанов// Директор школы. — 2000.- N2. — С. 19-26.
8.	Степанов Е.Н. Диагностические методики для изучения удовлетворённости педагогов, учащихся и их родителей / Е. Н. Степанов, А. А. Андреев // Классный руководитель. — 2000.- N2. — С. 18-22.
9.	Степанов Е.Н. Строим школу самовыражения личности учащегося: год второй / Е. Н. Степанов, И. Ф. Горелик// Псковская школа. — 2000.- N2. — С. 62-65.
10.	Степанов Е.Н. Формирование образа школы / Е. Н. Степанов// Директор школы. — 2000.- N4. — С. 11-66.
11.	Степанов Е.Н. Характерные черты личностно-ориентированного урока / Е. Н. Степанов, И. Ф. Горелик// Завуч. — 2000.- N6. — С. 130-131.

2001 год

1.	Андреева Н. Интернет и образование / Н. Андреева// Псковская школа. — 2001.- N3. — С. 39.
2.	Антипова В. А вдруг в этом что-то есть? : Размышления перед единственным уроком / В. Антипова// Библиотека в школе: изд. дом Первое сентября. — 2001.- N6. — С. 6.
3.	Антипова В. Библиотека — информационный центр школы / В. Антипова // Псковская школа. — 2001.- N3. — С. 35.
4.	Антипова В. Боевик «Три медведя» и статистический сборник : литературная мозаика для учащихся 7-8-х классов / В. Антипова// Библиотека в школе: изд. дом Первое сентября. — 2001.- N6. — С. 9.
5.	Антипова В.Б. Роль Центра научно-педагогической информации в информационном обеспечении регионального образования / В. Б. Антипова // Образование. — 2001.- N4. — С. 17.
6.	Бочерашвили В. Оценка качества школьного образования: проблемы и перспективы / В. Бочерашвили// Псковская школа. — 2001.- N3. — С. 21.
7.	Васичева Э. Внимание: идет эксперимент! / Э. Васичева, Т. Соколова // Педагогический вестник. — 2001.- N7. — С. 8.
8.	Горелик И.Ф. Педагогический анализ личностно-ориентированного урока / И. Ф. Горелик, Е. Н. Степанов// Завуч. — 2001.- N3. — С. 115-117.
9.	Додонова Н. Иностранные языки в информационных технологиях / Н. Додонова// Псковская школа. — 2001.- N3. — С. 31.
10.	Зильберберг Н. Информационные технологии в учебном процессе / Н. Зильберберг// Псковская школа. — 2001.- N3. — С. 26.
11.	Иванова А. Кто поможет утолить информационный голод / А. Иванова // Новости Пскова. — 2001.- N107. — С. 13.
12.	Кириленкова В.Н. Живое спастись не успевает : пал травы / В. Н. Кириленкова // Псковская правда. — 2001.- N79. — С. 5.
13.	Песняева Н.А. О готовности учителя начальных классов к обучению орфографии в условиях существования вариативных программ / Н. А. Песняева, Л. С. Песняева// Начальная школа: плюс-минус. — 2001.- N6. — С. 12.
14.	Плюс пятьсот// Псковская правда. — 2001.- N32-33. — С. 4.
15.	Самое доброе слово учителя// Псковская правда. — 2001.- N77. — С. 1.
16.	Селегененко С. Коррекционно-развивающее обучение — одно из направлений развития региональной системы специального образования / С. Селегененко // Псковская школа. — 2001.- N3. — С. 83.
17.	Солодова Н.И. Как определить качество меда / Н. И. Солодова, Л. А. Волкова, В. Н. Волкова// Химия в школе. — 2001.- N2. — С. 64-68.
18.	Степанов Е.Н. Педагогический анализ личностно-ориентированного урока // Завуч. – 2001. — № 3. – С. 115-117
19.	Степанов Е.Н. Методология моделирования воспитательной системы образовательного учреждения / Е. Н. Степанов// Педагогика. — 2001. — № 4. — С. 14-19.
20.	Степанов Е.Н. Строим воспитательную систему школы самовыражения / Е. Н. Степанов, Г. П. Мизюлина// Классный руководитель. — 2001.- N5. — С. 3.
21.	Тарасова Е. Русский язык в компьютерных программах / Е. Тарасова // Псковская школа. — 2001.- N3. — С. 33.
22.	Фомичева Л. Эксперимент в вопросах / Л. Фомичева// Псковская школа. — 2001.- N3. — С. 18.
23.	Фомичева Л.К. Институт повышения квалификации работников образования — субъект развития образования в регионе / Л. К. Фомичева// Образование. — 2001.- N4. — С. 15.
24.	Ценные книги от Корпуса мира// Новости Пскова. — 2001.- N30. — С. 1.
25.	Черняков С. Краеведение на «отлично» / С. Черняков// Первое сентября. — 2001.- N17. — С. 3. — О книгах издательства ПОИПКРО.
26.	Чтобы лучше стал проект, нужен экспертный совет// Псковская правда. — 2001.- N21. — С. 2.

2002 год

1.	Антипова В. Самостоятельная работа учащихся старших классов с источниками информации / В. Антипова// Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 93.
2.	Антипова В. Серебряный век русской поэзии : сценарий литературно-музыкального вечера / В. Антипова// Искусство в школе. — 2002.- N6. — С. 91.
3.	Антипова В.Б. Теоретический постулат или призыв к действию? / В. Б. Антипова// Библиотека. — 2002.- N12. — С. 27.
4.	Антипова В.Б. Урок по теме «Великая Отечественная война» / В. Б. Антипова // Преподавание истории и обществознания в школе. — 2002.- N4. — С. 59.
5.	Болкунова Т. «Информационный вакуум восполнен…» / Т. Болкунова // Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 89.
6.	Большой смотр педагогических сил// Новости Пскова. — 2002.- N77. — С. 3.
7.	Васильева М.В. История воспитывает, литература учит / М.В.Васильева, В.Никитин // Псковская школа. — 2002. — № 4. — С.130-135.
8.	Волков В.Н. Определение качества молока и молочных продуктов / В. Н. Волков, Н. И. Солодова, Л. А. Волкова// Химия в школе. — 2002.- N1. — С. 57.
9.	Додонова Н. Методические рекомендации по обучению иностранным языкам в начальных классах в условиях эксперимента / Н. Додонова, Л. Широкова // Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 18.
10.	Жихаревич М. О гражданском образовании в Псковской области / М. Жихаревич// Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 72.
11.	Зильберберг Н. О реализации президентской программы «Обучение компьютерной грамотности педагогических кадров сельских школ» в Псковской области / Н. Зильберберг, И. Никитенок// Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 35.
12.	Зильберберг Н. Проблема разработки учебника для профильной школы и пути ее решения / Н. Зильберберг// Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 25.
13.	Кириленкова В. Об экспериментальном преподавании биологии в 10-11-х классах в 2002/2003 учебном году / В. Кириленкова// Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 22.
14.	Кириленкова В.Н. Развивающее обучение и новое поколение учебников / В. Н. Кириленкова// Открытая школа. — 2002.- N1. — С. 31.
15.	Книжная полка : учебная литература // Управление дошкольным образовательным учреждением. — 2002.- N5. — С. 122.
16.	Кузин В. Технологическое образование школьников Псковщины / В. Кузин // Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 87.
17.	Купряхина В. Сетевые компьютерные деловые экономические игры как средство закрепления знаний и умений и проверки качества образования / В. Купряхина// Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 86.
18.	Малякова Н. Вторжение : чем является усиление миссионерской деятельности католической церкви / Н.Малякова// Псковская правда. — 2002.- N78. — С. 5.
19.	Образование: доступность, качество, эффективность// Псковская правда. — 2002.- N14. — С. 4.
20.	Освоили компьютерную грамоту// Новости Пскова. — 2002.- N116-117. — С. 3.
21.	Пасман Т. О преподавании курсов истории и обществознания в 10-х и 11-х классах в условиях эксперимента / Т. Пасман// Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 14.
22.	Песняева Н.А. Возможности развития речи младших школьников в учебном диалоге / Н. А. Песняева// Начальная школа. — 2002.- N10. — С. 41.
23.	Повышение квалификации с доставкой на дом// Псковская правда. — 2002.- N72. — С. 2.
24.	Рельева И. Соседи Пушкина мечтают об Интернете / И. Рельева// Учительская газета. — 2002.- N51. — С. 20.
25.	Родная география// Новости Пскова. — 2002.- N120. — С. 1. – О выпуске контурных карт к «Географии Псковской области»
26.	Рыбаков Н. Ответственность эксперимента / Н. Рыбаков// Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 30.
27.	Соколова Т. Мост над сценой : сюжеты, объединяющие поколения / Т. Соколова// Первое сентября. — 2002.- N56. — С. 4.
28.	Солодова Н. Химическое образование в классах естественно-научного профиля / Н. Солодова, И. Яковлева// Псковская школа. — 2002.- N4. — С. 23.
29.	Степанов Е. Пятилетний цикл деятельности по построению воспитательной системы образовательного учреждения / Е. Степанов// Народное образование. — 2002.- N8. — С. 134.
30.	Степанов Е.Н. Воспитание в начале ХХI века: тенденция развития / Е. Н. Степанов// Воспитание школьников. — 2002.- N2. — С. 8.
31.	Стипендия…учителям// Новости Пскова. — 2002.- N149. — С. 1. — О вручении стипендии Общества «Наследники Александра Невского» Т.А.Соколовой.
32.	Труд всей жизни// Новости Пскова. — 2002.- N180. — С. 3. – Об издании хрестоматии «Искусство и педагогика: из культуры наследия России IX-XX вв».
33.	Федотова Н. Это страшное слово «планирование» / Н. Федотова // Учительская газета. — 2002.- N24. — С. 16

2003 год

1.	Антипова В. Роль школьной библиотеки в формировании информационной грамотности учащихся / В. Антипова// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 88.
2.	Баранова Е.И. «Аист» гимназический / Е.И.Баранова // Псковская школа. 2003. № 5.
3.	Безделина Р. Третий — экспериментальный : Эксперимент начального образования / Р. Безделина// Псковская школа. — 2003.- N5. — С. 17. — Эксперимент начального образования Псковской области.
4.	Безделина Р.П. Повышаем квалификацию педагогов : ПОИПКРО / Р. П. Безделина// Дошкольное воспитание. — 2003.- N6. — С. 123.
5.	Болкунова Т. Факультативный литературно-краеведческий курс для 5-8 классов «Мир Пушкина» / Т. Болкунова// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 132.
6.	Васильева М. Изучаем свой край : Вопросы литературного краеведения в школе / М. Васильева// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 140.
7.	Додонова Н. Педагогическое творчество: французский аспект / Н. Додонова // Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 119.
8.	Ермоленко М. Реструктуризация на селе началась. В самом главном — в образовании / М. Ермоленко// Псковская правда. — 2003.- N7. — С. 3.
9.	Жихаревич М. Гражданское образование в контексте профильной школы / М. Жихаревич// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 81.
10.	Жихаревик М.Е. Проблемы теории гражданского образования / И.Е.Жихаревич // Философия образования. – 2003. — № 7.
11.	Зильберберг Н. И. С помощью ЕГЭ школьников испытывают на устойчивость к стрессам / Н.И.Зильберберг // Практический журнал для учителя и администратора школы. М. – 2003.- 6. – С. 25-28.
12.	Зильберберг Н. Подготовка учащихся средней школы к сдаче ЕГЭ по математике / Н. Зильберберг// Псковская школа. — 2003.- N5. – С.19. -Эксперимент математического образования Псковской области.
13.	Зильберберг Н. Ученый — учитель — электронные средства учебного назначения / Н. Зильберберг// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 124.
14.	Зильберберг Н.И. Модели профильного обучения / Н. И. Зильберберг // Профильная школа. — 2003.- N2. – С. 39.
15.	Ильина М. Воспитательная система школы и класса как пространство для самовыражения учащихся / М. Ильина, Е. Степанов// Псковская школа. — С. 2003.- N5. – С. 146.
16.	Карнаухова Т. Ее счастливое число — 13 / Т. Карнаухова// Новости Пскова. — 2003.- N81-82. — С. 3.
17.	Кириленкова В.Н. Урок как интрига / В.Н.Кириленкова // Школьное обозрение. – 2003. — № 5. — С. 16.
18.	Кузин В. О трудовой подготовке школьников / В. Кузин// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 96.
19.	Купряхина В.Н. Не заблудиться по пути к рынку / В.Н.Купряхина // Практический журнал для учителя и администрации школы. – 2003. — № 6.
20.	Никитенок И. Информатизация образования: реальность и прогнозы / И. Никитенок// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 85.
21.	Пожелаем удачи! / В. Игнатьева// Псковская правда. — 2003.- N81. — С. 2.
22.	Пуденкова Е.А. Применение технологии проблемно-модульного обучения на уроках физики / Е.А.Пуденкова, Н.А.Абрамова и др. // Псковская школа. — 2003. — №5.
23.	Пуденкова Е. Экспериментальное преподавание физики в 10-11 классах / Е. Пуденкова// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 106.
24.	Рыбалова И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания : Занятия по истории Пскова / И. Рыбалова// Дошкольное воспитание. — 2003.- N6. — С. 45.
25.	Селегененко С.Н. Модернизация специального образования как компонент обновления системы образования Псковской области / С. Н. Селегененко // Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 166. — Модернизация специального образования Псковской области.
26.	Соколова Т. Интеграция основного и дополнительного образования как фактор развития коммуникативной компетентности участников учебно-воспитательного процесса / Т. Соколова// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 76.
27.	Степанов Е.Н. Изучение эффективности воспитательной системы образовательного учреждения // Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе. – 2003. – № 3.- С. 60-67.
28.	Степанов Е.Н. Педагогический контроль в процессе воспитания // Классный руководитель. – 2003. — № 1. – С. 5-16.
29.	Степанов Е. Вариативно-модельный путь преобразования сельской школы / Е. Степанов// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 24. — Эксперимент в образовании сельских школ Псковской области.
30.	Степанов Е. Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности / Е. Степанов// Воспитание школьников. — 2003.- N2. — С. 2.
31.	Степанов Е.Н. Форма, структура и содержание плана воспитательной работы / Е. Н. Степанов// Воспитание школьников. — 2003.- N7. — С. 13.
32.	Степанов Е.Н. Личностно ориентированный классный час / Е. Н. Степанов // Воспитание школьников. — 2003.- N3. — С. 14.
33.	Степанов Е.Н. Планирование воспитательной работы класса / Е. Н. Степанов // Воспитание школьников. — 2003.- N6. — С. 18.
34.	Степанов Е.Н. Форма, структура и содержание плана воспитательной работы / Е. Н. Степанов// Воспитание школьников. — 2003.- N9. – С. 21.
35.	Степанов Е.Н. Сельский социокультурный комплекс: опыт моделирования // Практика административной работы в школе. – 2003. — № 7. – С. 21-32 (в соавторстве с Л.И. Понизовской)
36.	Урсова О. Интернет для учителя / О. Урсова// Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 91.
37.	Фомичева Л. К читателям и авторам журнала «Псковская школа» / Л. Фомичева // Псковская школа. — 2003.- N5. – С. 225.
38.	Фомичева Л. ПОИПКРО: проблемы, идеи, подходы к решению / Л. Фомичева // Псковская школа. — 2003.- N5. — С. 14.
39.	Фомичева Л.К. Не быть тоской, педагог — это праздник / Л. К. Фомичева // Лидеры образования. — 2003.- N9. — С. 6.

2004 год

1.	Антипова В.Б. Формирование информационной грамотности учащихся как основа реализации образовательной функции школьной библиотеки / В. Б. Антипова// Информационный Бюллетень Российской библиотечной Ассоциации. — 2004. — № 29. — С.49-53.
2.	Баранова Е.И. Новогодняя дискотека для младших школьников / Е.И.Баранова // Завуч начальной школы. — 2004. № 2.
3.	Баранова Е.И. Встреча со сказочными героями у новогодней елки / Е.И.Баранова // Завуч начальной школы. — 2004. — № 2.
4.	Где учиться учителю? : Система повышения квалификации и переподготовки работников образования: какая есть, какой быть// Управление школой: изд. дом Первое сентября. — 2004.- N32. – С. 14.
5.	Иванов В. Клуб литературный, краеведческий… / В. Иванов// Учительская газета. — 2004.- N30. – С. 17.
6.	Пасман Т.Б. Путешествие в века : пропедевтический курс истории / Т. Б. Пасман// Преподавание истории в школе. — 2004.- N5. – С. 56.
7.	Рыбалова И.А. Менеджмент качества в ДОУ : основы педагогического менеджмента / И. А. Рыбалова// Управление Дошкольным Образовательным Учреждением. — 2004.- N3. — С. 15.
8.	Степанов Е.Н. Личный сайт младшего школьника // Воспитание школьников. – 2004. — № 3. – С. 25-27 (в соавторстве с Н.В. Чернушевич).
9.	Степанов Е.Н. Создание ситуации выбора на уроке // Школьные технологии. – 2004. — № 1. – С. 196-200 (в соавторстве с З.Л. Яковлевой).
10.	Степанов Е.Н. Как поддерживать ребенка в решении значимой для него проблемы // Воспитательная работа в школе. – 2004. — № 6. — С. 61-67.
11.	Степанов Е.Н. Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности / Е. Н. Степанов, Н. Алексеева// Воспитание школьников. — 2004.- N10. – С. 2.
12.	Чернушевич Н. Личный сайт школьника / Н. Чернушевич, Е. Степанов // Воспитание школьников. — 2004.- N3. – С. 25.
13.	Яковлева З. Создание для учащихся ситуации выбора на уроке : личностно ориентированное обучение / З. Яковлева, Т. Немцева, Е. Степанов // Народное образование. — 2004.- N9. – С. 148.
14.	Яковлева З.Л. Создание ситуации выбора на уроке / З. Л. Яковлева, Т. И. Немцева, Е. Н. Степанов// Школьные технологии. — 2004.- N1. – С. 195.

2005 год

1.	Антипова В.Б. Библиотечный урок в образовательной функции школьной библиотеки / В. Б. Антипова// Методист. — 2005. — № 5. — С. 39-45.
2.	Антипова В.Б. Современные подходы к формированию информационной грамотности в школьных библиотечных медиацентрах США / В. Б. Антипова // Школьная библиотека. — 2005. — № 1 — 2. — С.124-129.
3.	Дэниэл Э. Стандарты для школьных библиотек как зеркало системы образования / Э. Дэниэл, В. Антипова// Первое сентября. — 2005. — N55. — С. 4.
4.	Малякова Н.С. Анкета «моя оценка мероприятия» / Н. С. Малякова // Классный руководитель. — 2005. — N 5. — С. 60.
5.	Малякова Н.С. Диагностика состояния духовно-нравственных качеств личности учащегося / Н. С. Малякова// Классный руководитель. — 2005. — N 5. — С. 30-31.
6.	Обухов Д.К. Клетки и ткани / Д. К. Обухов, В. Н. Киреленкова// Профильная школа. — 2005. — N1. – С. 43-46.
7.	Понизовская Л.И. Концепция воспитательной системы школы как социокультурного центра на селе / Л. И. Понизовская, Е. Н. Степанов // Классный руководитель. — 2005. — N4. – С. 8-15.
8.	Рыбалова И.А. Мониторинг качества образования и управленческая команда в ДОУ / И. А. Рыбалова// Управление дошкольным образовательным учреждением. — 2005. — № 4. — С. 10-23.
9.	Соколова Т.А. Будьте живые, а не мертвые души! Система уроков по поэме Н.Гоголя «Мертвые души» в дидактической парадигме артпедагогики / Т.А.Соколова // Практический журнал для учителя и администрации школы. — 2005. — № 7.
10.	Соколова Т.А. Педагогический театр? Педагогический театр…Педагогический театр! / Т.А.Соколова // Практический журнал для учителя и администрации школы. – 2005. — № 12.
11.	Степанов Е. Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности / Е. Степанов, Н. Алексеева// Воспитание школьников. — 2005. — N1. С. 2.
12.	Степанов Е.Н. Анкетный опросник школьников, родителей и педагогов / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2005. — N 5. — С. 53-56.
13.	Степанов Е.Н. Педагогический совет — продуктивная игра «Моделирование культурно-образовательного пространства развития сельского ребенка» / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2005. — N4. – С. 33-35.

2006 год

1.	Антипова В. Образ женщины в русской живописи : литературно-музыкальная композиция / В. Антипова// Искусство в школе. — 2006. — № 1. — С. 15-19.
2.	Антипова В.Б. К обсуждению статьи Н.Н. Сметанниковой «Школа, где процветает грамотность». Вчера. Сегодня. Завтра / В. Б. Антипова// Школьная библиотека. — 2006. — № 9-10. — С.90.
3.	Антипова В.Б. Нетрадиционные модели проведения библиотечных уроков / В. Б. Антипова// Школьная библиотека. — 2006. — № 4. С.32-39.
4.	Антипова В.Б. Образовательная функция школьной библиотеки: теоретическое обоснование / В. Б. Антипова// Библиотековедение. — 2006. — № 1. С.32 — 37.
5.	Антипова В.Б. Повышение квалификации в системе непрерывного образования школьных библиотекарей / В. Б. Антипова// Методист. — 2006. — № 8. — С. 7-10.
6.	Антипова В.Б. Положение об областном конкурсе «Библиотекарь года» / В. Б. Антипова// Методист. — 2006. — № 8. — С. 10-12.
7.	Кириленкова В. Компьютер на уроке биологии / В. Кириленкова// Учительская газета. — 2006. — № 26. — С. 5.
8.	Кириленкова В.Н. Изучение темы «Генетика» / В. Н. Кириленкова, О. Ю. Кишинская// Биология в школе. — 2006. — N 7. — С. 24-27.
9.	Пасман Т. Современные представления об обществе, природе и личности / Т. Пасман// История: изд. дом Первое сентября. — 2006. — N 20. — С. 27-31
10.	Сажина Н. Золотые уроки Псковщины / Н. Сажина// Псковская правда. — 2006. — № 175. — С. 1, 3.
11.	Сажина Н. Отпразднуем победу в сентябре / Н. Сажина// Псковская правда. — 2006. — № 134-136. — С. 1.
12.	Соколова Т.А. Я бы выбрал Тригорское… Чайка, живущая в каждом из нас. Презентация показательных уроков, данных в творческой лаборатории проекта «Урок 21 века» / Т.А.Соколова // Практический журнал для учителя и администрации школы. — 2006. — № 5.
13.	Соколова Т.А. Чайка по имени Учитель / Т.А.Соколова // Практический журнал для учителя и администрации школы – 2006. — № 3.
14.	Соколова Т.А. Книга великого гнева Достоевского. Урок литературы в артпедагогической парадигме / Т.А.Соколова // Практический журнал для учителя и администрации школы. – 2006. — № 10.
15.	Соколова Т.А. Артпедагогика как эффективное средство современной дидактики (программа спецкурса в системе повышения квалификации работников образования) / Т. А. Соколова, И. В. Лопаткина// Методист. — 2006. — № 6. — С. 37-39.
16.	Соколова Т.А. Оптимизация уровня и качества профессиональной деятельности и общения педагога в процессе освоения артпедагогических технологий / Т. А. Соколова, И. В. Лопаткина// Методист. — 2006. — № 6. — С. 33-36.
17.	Степанов Е. Опыт организации ученического самоуправления в начальной школе / Е. Степанов// Воспитание школьников. — 2006. — № 2. — С. 52-58.
18.	Степанов Е. Самоуправление в коллективе класса: теоретические основы / Е. Степанов// Воспитание школьников. — 2006. — № 1. — С. 2-6.
19.	Степанов Е. Технология моделирования и построения воспитательной системы образовательного учреждения / Е. Степанов// Воспитание школьников. — 2006. — № 7. — С. 2-4.
20.	Степанов Е. Технология моделирования и построения воспитательной системы образовательного учреждения / Е. Степанов// Воспитание школьников. — 2006. — № 8. — С. 2-7.
21.	Степанов Е.Н. 4-я лекция «Воспитательная система класса» / Е. Н. Степанов // Классный руководитель. — 2006. — N 4. — С. 5-19.
22.	Степанов Е.Н. 5-я лекция. «Педагогическая поддержка ребенка в решении проблемы» / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2006. — N 5. — С. 7-15.
23.	Степанов Е.Н. 6-я лекция. «Развитие индивидуальности учащихся в процессе воспитания» / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2006. — N 6. — С. 5-16.
24.	Степанов Е.Н. 7-я лекция. Родительское собрание: методика подготовки и проведения / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2006. — № 7. — С. 6-13.
25.	Степанов Е.Н. 8-я лекция. Самоуправление в классном коллективе / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2006. — № 8. — С. 14-20.
26.	Степанов Е.Н. Воспитание индивидуальности ребенка / Е. Н. Степанов // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2006. — № 4. — С. 15-25.
27.	Степанов Е.Н. Проектная мастерская «Моделирование воспитательной системы класса» / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2006. — N 4. — С. 59-62.
28.	Урсова О.В. Развитие ИКТ-компетентности учителя-предметника как условие успешной реализации профильного обучения / О. В. Урсова// Профильная школа. — 2006. — № 5. — С. 29-35.
29.	Фомичева Л.К. Информационное обеспечение деятельности педагога / Л. К. Фомичева// Вестник образования (приложение). — 2006. — N 2. — С. 59-62.

2007 год

1.	Антипова В.Б. Встреча в литературно-художественной гостиной «Живопись итальянского Возрождения» / В. Б. Антипова// Классный руководитель. — 2007. — № 8. — С. 131-143.
2.	Антипова В.Б. Формирование информационной грамотности в школьных библиотеках Псковской области / В. Б. Антипова// Вестник Государственного управления Псковской области: решения коллегии, информационные документы. 2006 год. — 2007. — С.103 -107.
3.	Васичева Э.В. Музейная педагогика в образовательном пространстве школы / Э. В. Васичева, Л. М. Иванова, Т. А. Соколова// Методист. — 2007. — № 6. — С. 53-59.
4.	Васичева Э.В. Музейная педагогика в образовательном пространстве школы / Э. В. Васичева, Л. М. Иванова, Т. А. Соколова// Методист. — 2007. — № 7. — С. 54-61.
5.	Кириленкова В.Н. Построение личного образовательного маршрута при изучении темы «Генетика» / В. Н. Кириленкова, О. Ю. Кишинская // Биология в школе. — 2007. — N 8. — С. 49-56.
6.	Пуденкова Е.А. Рецензия на программу элективного курса «Векторные треугольники» В.М. Чиганашкина / Е.А.Пуденкова // Физика: изд. дом Первое сентября. – 2007. — № 13. – С. 15.
7.	Селегененко С.Н. Система специального образования Псковской области/ С.Н.Селигененко //Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. — 2007. — №6. — С. 8-14.
8.	Соколова Т.А. Русский национальный характер. Из опыта проведения интегрированного урока литературы в арт-педагогической парадигме / Т.А.Соколова // Духовно-нравственное воспитание. – 2007. — № 2.
9.	Соколова Т.А. Духовно-нравственное воспитание личности средствами артпедагогики / Т.А.Соколова // Практический журнал для учителя и администрации школы. – 2007. — № 2.
10.	Соколова Т.А. Музейная педагогика в образовательном пространстве школы / Т.А.Соколова // Методист. – 2007. — № 6-7.
11.	Соколова Т.А. Артпедагогика в повышении профессионального мастерства педагогов / Т. А. Соколова// Методист. — 2007. — № 6. — С. 8-15.
12.	Степанов Е. Диагностические методики, используемые при моделировании воспитательной системы / Е. Степанов// Воспитание школьников. — 2007. — № 2. — С. 33-36.
13.	Степанов Е. Диагностические методики, используемые при моделировании воспитательной системы / Е. Степанов// Воспитание школьников. — 2007. — № 4. — С. 23-27.
14.	Степанов Е.Н. 9-я лекция. «Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе» / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2007. — N 1. — С. 5-12.
15.	Степанов Е.Н. Лекция. Современная модель воспитательной деятельности классного руководителя / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2007. — № 6. — С. 96-102.

2008 год

4	Антипова В.Б. Образовательная функция школьной библиотеки / В. Б. Антипова// Педагогика. — 2008. — № 3. — С. 34-40.
3	Ершов С.С. В Псковской области / С. С. Ершов// Физическая культура в школе. — 2008. — N 2. — С. 11-14.
27	Жихаревич М.Е. Становление гражданина : гражданское образование: попытка философского анализа / М. Е. Жихаревич // Право в школе. — 2008. — N 1. — С. 13
14	Зильберберг Н.И. Этапы включения школьников в исследовательскую деятельность / Н. И. Зильберберг// Школьные технологии. — 2008. — № 5. — С. 76-81.
5	Иванова В.М. Профессиональное здоровье педагога: взгляд практического психолога / В. М. Иванова// Биология в школе. — 2008. — № 4. — С. 16-18.
	Кириленкова В.Н. Интегрированный урок «Витамины» / В.Н.Кириленкова, Н.И.Солодова // Биология в школе, 2008. — № 4. – С. 34-40.
9	Кириленкова В.Н. Прекрасное дополнение к учебнику / В. Н. Кириленкова // Биология в школе. — 2008. — № 4. — С. 60-61.
	Соколова Т.А. Характер в жизни и в литературе / Т.А.Соколова // Практический журнал для учителя и администрации школы. – 2008. — № 9.
12	Соколова Т.А. Использование арт-педагогических технологий в работе с одаренными детьми / Т. А. Соколова// Методист. — 2008. — № 10. — С. 49-54.
11	Соколова Т.А. Теоретико-методологические основы арт-педагогики / Т. А. Соколова// Методист. — 2008. — № 8. — С. 58-63.
22	Солодова И.Е. «Я и здоровый образ жизни» : тренинг для старшеклассников / И. Е. Солодова// Биология в школе. — 2008. — № 4. — С. 52-57.
7	Солодова Н.И. Интегрированный урок «Витамины» / Н. И. Солодова, В. Н. Кириленкова// Биология в школе. — 2008. — № 4. — С. 34-40.
13	Степанов Е. Методика подготовки и проведения родительского собрания / Е. Степанов// Воспитание школьников. — 2008. — № 2. — С. 12-20.
26	Фомичева Л.К. Гражданское образование не должно быть скучным / Л. К. Фомичева. // Право в школе. — 2008. — N 1. — С. 11.
6	Фомичева Л.К. Информатизация системы образования Псковской области / Л. К. Фомичева// Биология в школе. — 2008. — № 4. — С. 25-26.
10	Фомичева Л.К. Повышение квалификации педагогов как фактор реализации приоритетного национального проекта «Образование» / Л. К. Фомичева // Методист. — 2008. — № 7. — С. 8-11.

2009 год

1.	Баранова Е.И., Степанов Е.Н. Комплексные формы воспитательного процесса // Воспитание школьников. — 2009. № 4.
2.	Зубарева Н.С. Современный урок в арт-педагогической парадигме / Н. С. Зубарева, Т. А. Соколова// Мастер-класс (приложение к журналу Методист). — 2009. — № 9. — С. 2-3.
3.	Насильно мил не будешь, или О миссии учителя в новой школе // Учительская газета. — 2009. — № 49. — С. 16-17.
4.	Соколова Т.А. Урок 21 века… Каким ему быть? (Из опыта работы регионального научно-методического проекта «Урок 21 века») / Т.А.Соколова // Практический журнал для учителя и администрации школы. – 2009. — № 8.
5.	Соколова Т.А. Научно-методические подходы к выявлению одаренных детей и решению их проблем с использованием артпедагогических технологий / Т.А.Соколова // Методист. – 2009. — № 1.
6.	Степанов Е. Воспитательная система образовательного учреждения (сущность и основные компоненты) / Е. Степанов// Воспитание школьников. — 2009. — № 3. — С. 3-11.
7.	Степанов Е.Н. Самореализация учащихся как предмет диагностики / Е. Н. Степанов// Завуч. — 2009. — № 1. — С. 78-82.
8.	Степанов Е.Н. Комплексные формы воспитательного процесса // Воспитание школьников. – 2009. — № 4. – С. 9-15 (в соавторстве с Е.И. Барановой).
9.	Степанов Е.Н. Методика подготовки и проведения родительского собрания // Воспитание школьников. – 2009. — № 2. – С. 12-20.
10.	Степанов Е.Н. Системное построение воспитательного процесса в классе: миф или реальность? / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2009. — № 8. — С. 64-69.
11.	Степанов Е.Н. Создание системы дифференцированной оплаты труда классных руководителей / Е. Н. Степанов// Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2009. — № 2. — С. 116-132.

2010 год

1.	Алексеева Н.А. Методика «Книжка моих достижений, или диалог с самим собой» / Н. А. Алексеева// Классный руководитель. — 2010. — № 4. — С. 110-115.
2.	Алексеева Н.А. Школьный аналитический аттракцион «Колесо обозрения» (методическая разработка) // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2010. – № 1.
3.	Антипова В.Б. Использование информационно-коммуникационных технологий в школьной библиотеке / В. Б. Антипова// Методист. — 2010. — № 1. — С. 55-61.
4.	Баранова, Е.И. Формотека воспитательных дел аналитического характера / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Классный руководитель. — 2010. — № 4. — С. 41-47.
5.	Баранова Е.И. Устный журнал «Жизнь замечательных людей» / Е. И. Баранова, Л. В. Евстигнеева, О. И. Стапанова// Классный руководитель. — 2010. — № 4. — С. 77-82.
6.	Пасман Т.Б. Патриотизм — понятие конкретное / Т. Б. Пасман, О. Г. Петрова // Народное образование. — 2010. — № 4. — С. 143-146.
7.	Соколова Т.А. «Два капитана» : партитура урока / Т. А. Соколова, И. Н. Солодкова, Е. И. Федорова// Практический журнал для учителя и администрации школы. — 2010. — № 12. — С. 46-49.
8.	Соколова Т.А. Два капитана в океане духа / Т. А. Соколова // Практический журнал для учителя и администрации школы. — 2010. — № 12. — С. 19-23.
9.	Соколова Т.А. Педагогическая образовательная технология «Педагогический театр» / Т. А. Соколова// Методист. — 2010. — № 7. — С. 62-64.
10.	Степанов Е.Н. Анализ воспитательного процесса глазами классного руководителя: итоги анкетирования / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2010. — № 4. — С. 13-18.
11.	Степанов Е.Н. Анализ воспитательного процесса: современные представления / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2010. — № 4. — С. 6-13.
12.	Степанов Е.Н. Анализ как важнейшая функция управления воспитательным процессом / Е. Н. Степанов// Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — № 1. — С. 34-50.
13.	Степанов Е.Н. Анализ состояния и эффективности воспитательной системы образовательного учреждения / Е. Н. Степанов// Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — № 1. — С. 57-58.
14.	Степанов Е.Н. Анализ состояния и эффективности воспитательной системы класса / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2010. — № 4. — С. 22-23.
15.	Степанов Е.Н. Картотека воспитательных систем класса / Е. Н. Степанов // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — № 1. — С. 115-117.
16.	Степанов Е.Н. Классный руководитель: современная модель / Е. Н. Степанов // Народное образование. — 2010. — № 2. — С. 226-230.
17.	Степанов Е.Н. Критериальный анализ эффективности личностно ориентированного классного часа / Е. Н. Степанов, М. А. Александрова // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — № 1. — С. 73-74.
18.	Степанов Е.Н. Методика «ПиМ» («плюсы» и «минусы» воспитательного процесса) / Е. Н. Степанов// Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — № 1. — С. 113.
19.	Степанов Е.Н. Методика компонентно-сравнительного анализа классного часа / Е. Н. Степанов// Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. — 2010. — № 1. — С. 114-115.
20.	Учеба «не отходя от кассы»// Псковская правда. — 2010. — № 63-65. — С. 3.
21.	Фомичева Л.К. Мой прекрасный, здравствуй!. / Л. К. Фомичева // Практический журнал для учителя и администрации школы. — 2010. — № 12. — С. 13-15.
22.	Формотека воспитательных дел аналитического характера / Е. И. Баранова [и др.]// Классный руководитель. — 2010. — № 4. — С. 41-47.
23.	Ярышкина Ю.А. Всегда за партой педагог / Ю. А. Ярышкина // Практический журнал для учителя и администрации школы. — 2010. — № 12. — С. 33-34.

2011год

1.	Алексеева Н.А. Планирование воспитательного процесса: итоги анкетирования классных руководителей / Н. А. Алексеева // Классный руководитель. — 2011. — № 3. — С. 23-29.
2.	Алексеева Н.А. Общешкольная игра по планированию воспитательной работы «Регата «Ветер перемен». / Н.А. Алексеева // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. -2011. — №1.
3.	Антипова В.Б. О задачах школьной библиотеки в реализации Федерального государственного образовательного стандарта / В. Б. Антипова // Методист. — 2011. — № 5. — С. 46-52.
4.	Баранова, Е.И. Формотека воспитательных дел по планированию процесса воспитания детей / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Классный руководитель. – 2011. — №3. – С. 55-63.
5.	Михайлова С.А. Педсовет «Формирование системы учета и презентации личностных достижений учащихся и педагогов» / С. А. Михайлова // Классный руководитель. — 2011. — № 5. — С. 22-26.
6.	Петрова О.Г. Программа развития школы: особенности подготовки и разработки / О.Г.Петрова // Новое образование. Журнал центра современных образовательных технологий. – 2011. — №1. — С. 56 – 64.
7.	Степанов Е.Н. Анкета «Задание самому себе» для учащихся подросткового возраста / Е. Н. Степанов// Классный руководитель. — 2011. — № 3. — С. 125-127.
8.	Степанов Е.Н. Менеджмент воспитания: понятие, подходы и принципы / Е. Н. Степанов// Воспитание школьников. — 2011. — № 6. — С. 3-11.
9.	Формотека воспитательных дел по планированию процесса воспитания детей / Е. И. Баранова [и др.]// Классный руководитель. — 2011. — № 3. — С. 55-63.
10.	Щербакова В.Н. Вечер «Мир наших увлечений» / В. Н. Щербакова // Классный руководитель. — 2011. — № 3. — С. 88-89.

2012 год

1.	Алексеева Н.А. Программирование воспитательного процесса: история и современность / Н.А.Алексеева // Научно-методический журнал ЗДВР. – 2012. — №1.
2.	Алексеева Н.А. Программирование как метод перспективного планирования деятельности классного руководителя / Н.А.Алексеева // Классный руководитель. – 2012. — №1.
3.	Алексеева Н.А. Педагогическая студия классных руководителей «Программируем решение проблем воспитания» / Н.А.Алексеева // Классный руководитель. – 2012. — №1.
4.	Алексеева Н.А. Игра «Путешествие в неизвестное» / Н.А.Алексеева // Классный руководитель. – 2012. — №1.
5.	Баранова, Е.И. Формотека классных дел по перспективному планированию процесса воспитания детей / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Классный руководитель. – 2012. — №1. – С. 59-69.
6.	Зильберберг Н.И. Информационно-коммуникационные технологии в работе с одаренными школьниками / Н. И. Зильберберг// Информатика и образование. — 2012. — № 9. — С. 44-49.
7.	Никитенок И.Л. Педагогический веб-дизайн в профессиональном повышении квалификации учителей информатики / И. Л. Никитенок, В. А. Филиппов // Информатика и образование. — 2012. — № 9. — С. 32-35.
8.	Петрова О.Г. Информационно-образовательная среда современной школы как условие реализации ФГОС общего образования / О. Г. Петрова // Информатика и образование. — 2012. — № 9. — С. 18-22.
9.	Урсова О.В. Интерактивные формы дистанционного повышения квалификации педагогов / О. В. Урсова// Информатика и образование. — 2012. — № 9. — С. 26-31.
10.	Яникова Н.В. Потенциал современной среды программирования SCRATCH в обновлении подходов к обучению / Н. В. Яникова // Информатика и образование. — 2012. — № 9. — С. 60-62.

2013 год

1.	Алексеева Н.А. ИКТ в воспитательном процессе / Н.А.Алексеева // Научно-методический журнал заместителя директора по учебно-воспитательной работе. -2013. — №1. (В соавторстве с Е.В. Володиной.)
2.	Андреева В.А. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Системные способы организации воспитательного процесса : Лекция № 22. Авторская воспитательная система «Алые паруса», или Как использовать системный подход в воспитании детей в малочисленных коллективах классов / В. А. Андреева// Классный руководитель. — 2013. — № 5. — С. 100-112. Университет педагогических знаний
3.	Бабанова Е.В. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания : Лекция № 19. Классный час «О бедной собаке замолвите слово» / Е. В. Бабанова // Классный руководитель. — 2013. — № 4. — С. 118-121. Университет педагогических знаний
4.	Баранова, Е.И. Формотека классных дел гуманистической направленности / Е.И. Баранова, Е.В. Володина, О.В. Воробьева и др. // Классный руководитель. – 2013. — № 1. – С. 125-134.
5.	Барковская Е.Н. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Организация работы с родителями : Лекция № 28. Интерактивное занятие психолога с родителями «Трудности адаптации пятиклассников к основной школе» / Е. Н. Барковская // Классный руководитель. — 2013. — № 7. — С. 109-116. Университет педагогических знаний
6.	Вислогузова Е.С. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гуманистического воспитания школьников : Лекция № 3. Классный час «В поисках самого себя» для детей с осложненным поведением / Е. С. Вислогузова, Т. В. Гончарова// Классный руководитель. — 2013. — № 2. — С. 117-118. Университет педагогических знаний
7.	Ганиева А.Г. Дидактические возможности мультипликации / А. Г. Ганиева, О. Г. Петрова, Д. Е. Старикова// Информатика и образование. — 2013. — № 9. — С. 73-79.
8.	Гришина И.В. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гуманистического воспитания школьников : Лекция № 4. Час творческой самопрезентации <> / И. В. Гришина// Классный руководитель. — 2013. — № 2. — С. 119-121.Университет педагогических знаний
9.	Дмитриева Ю.Ю. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Информационно-коммуникационные и игровые технологии организации воспитательного процесса : Лекция № 20. Подготовка и проведение воспитательных дел в классе с помощью ИКТ / Ю. Ю. Дмитриева// Классный руководитель. — 2013. — № 5. — С. 95-97.Университет педагогических знаний
10.	Екимова Н.В. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Организация работы с родителями : Лекция № 24. Интерактивное родительское собрание «Знакомтесь, это МЫ» / Н. В. Екимова// Классный руководитель. — 2013. — № 5. — С. 117-121. Университет педагогических знаний
11.	Екимова Н.В. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Организация работы с родителями : Лекция № 27. Родительское собрание «Вы точно знаете, где Ваши дети»? / Н. В. Екимова// Классный руководитель. — 2013. — № 7. — С. 103-109. Университет педагогических знаний
12.	Екимова Н.В. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Организация работы с родителями : Лекция № 29. Мастер-класс <> / Н. В. Екимова // Классный руководитель. — 2013. — № 7. — С. 117-126.Университет педагогических знаний
13.	Емельянова С.И. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания : Лекция № 17. Мамина гостиная «Святая наука — расслышать друг друга» / С. И. Емельянова // Классный руководитель. — 2013. — № 4. — С. 111-115.Университет педагогических знаний
14.	Зильберберг Н.И. Компьютерное сопровождение учебника по математике в условиях ФГОС / Н. И. Зильберберг// Информатика и образование. — 2013. — № 9. — С. 47-50.
15.	Зиновьева Е.И. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания : Лекция № 16. Аукцион «Жизненные ценности» / Е. И. Зиновьева // Классный руководитель. — 2013. — № 4. — С. 107-111.Университет педагогических знаний
16.	Иванова И.А. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Информационно-коммуникационные и игровые технологии организации воспитательного процесса : Лекция № 21. Игра «Следствие ведут «Колобки» и «Кириешки» / И. А. Иванова// Классный руководитель. — 2013. — № 5. — С. 97-100. Университет педагогических знаний
17.	Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания : Лекция № 18. Час размышлений «Что значит мое Я в слове семьЯ» / С. В. Яковлева [и др.] // Классный руководитель. — 2013. — № 4. — С. 115-118. Университет педагогических знаний
18.	Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гуманистического воспитания школьников : Лекция № 1. «Формотека классных дел гуманистической направленности». Лекция № 2. «Экскурсия в город Счастья» / Е. И. Баранова [и др.]// Классный руководитель. — 2013. — № 1. — С. 125-141. Университет педагогических знаний
19.	Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гуманистического воспитания школьников : Лекция № 1. «Формотека классных дел гуманистической направленности» / Е. И. Баранова [и др.]// Классный руководитель. — 2013. — № 1. — С. 125-141.Университет педагогических знаний
20.	Клюхина Н.М. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гуманистического воспитания школьников : Лекция № 2. «Экскурсия в город Счастья» / Н. М. Клюхина// Классный руководитель. — 2013. — № 1. — С. 134-141. Университет педагогических знаний
21.	Кудимова Н.В. Методические приемы создания дополненной реальности для достижения образовательных результатов / Н. В. Кудимова, О. Г. Петрова // Информатика и образование. — 2013. — № 9. — С. 10-15.
22.	Петрова О.Г. Дополненная реальность в библиотечном деле / О.Г.Петрова // Школьная библиотека: сегодня и завтра. – 2013. — №5. — С. 57 – 62.
23.	Пиманова В.Б. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гуманистического воспитания школьников : Лекция № 5. Психологический час «Зажги звезду» / В. Б. Пиманова// Классный руководитель. — 2013. — № 2. — С. 121-124.Университет педагогических знаний
24.	Прокопчук И.А. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Организация работы с родителями : Лекция № 25. Родительское собрание «Класс — территория самоуправления» / И. А. Прокопчук// Классный руководитель. — 2013. — № 5. — С. 121-124.Университет педагогических знаний
25.	Сахарчук Н.М. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Организация работы с родителями : Лекция № 26. Занятие «Не бойся, мы с тобой!» школы родительского актива «Содружество» / Н. М. Сахарчук// Классный руководитель. — 2013. — № 5. — С. 125-128.Университет педагогических знаний
26.	Терехова М.М. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Организация работы с родителями : Лекция № 23. Родительское собрание «Ох уж, эти детки!» / М. М. Терехова// Классный руководитель. — 2013. — № 5. — С. 112-116. Университет педагогических знаний
27.	Тихонравова Н.Н. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гуманистического воспитания школьников : Лекция № 6. Психологический практикум «Бедная овечка, или конфликт без поежденного» / Н. Н. Тихонравова, Е. И. Баранова// Классный руководитель. — 2013. — № 2. — С. 125-126. Университет педагогических знаний
28.	Урсова О.В. Современные IT-решения для образования и бизнеса: новые возможности для взаимодействия и развития / О. В. Урсова // Информатика и образование. — 2013. — № 9. — С. 16-21.
29.	Шишкина Л.В. Кафедра профессора Степанова Е.Н. Формы и способы гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания : Лекция № 15. Час правового общения «Право для тебя и меня» / Л. В. Шишкина // Классный руководитель. — 2013. — № 4. — С. 99-105.Университет педагогических знаний
30.	Яникова Н.В. Возможности среды Scratch для развития ключевых компетенций учащихся и профессионального роста педагогов / Н. В. Яникова // Информатика и образование. — 2013. — № 8. — С. 34-36.

2014 год

1.	Визуальное программирование в Microsoft Kodu Game Lab: первый шаг к ИТ-образованию / О. Ф. Брыксина [и др.] // Информатика и образование. — 2014. — № 1. — С. 33-39.
2.	Петрова О.Г. 23 инструмента. Возможности для мобильных устройств для библиотекаря. Занятие одиннадцатое. Дополненная реальность / О.Г.Петрова // Библиотека в школе: изд. дом Первое сентября. – 2014. — №2. — С. 16.
3.	Петрова О.Г. 23 инструмента. Возможности для мобильных устройств для библиотекаря. Занятие пятнадцатое. Adobe ID. Создание личной библиотеки электронных книг /О.Г.Петрова // Библиотека в школе: изд. дом Первое сентября. – 2014. — №3. — С. 8.
4.	Формотека классных дел по контролю организации жизнедеятельности детского коллектива и процесса развития его членов / Е. И. Баранова [и др.] // Классный руководитель. — 2014. — № 1. — С. 5-18.