Современный урок в условиях реализации ФГОС

1.      Аюпова С.Д.   Критерии компетентностного урока / С. Д. Аюпова// Справочник заместителя директора школы. — 2013. — № 2. — С. 65-82.
2.      Боголюбов Л.Н.   Многообразие форм и методов учебной работы / Л. Н. Боголюбов// Преподавание истории и обществознания в школе. — 2013. — № 7. — С. 12-22.
3.      Боголюбов Л.Н.   Многообразие форм и методов учебной работы / Л. Н. Боголюбов// Преподавание истории и обществознания в школе. — 2013. — № 8. — С. 9-17.
4.      Боровых В.П.   Современные методы на уроках технологии. Кейс-метод: проблемное и проектное обучение / В. П. Боровых. — Волгоград : Учитель, 2016. — 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM) : цв.; 12 см. — (Педагогическая видеомастерская) (ФГОС).
5.      Гаврилова, А. В.    Анализ урока и самоанализ учителя в рамках внедрения ФГОС  / А. В. Гаврилова // Когнитивные технологии: логическое и образное : материалы Шестой науч.-практ. конф. Ассоц. нижегор. гимназий, 22 окт. 2012 г. / ГБОУ ДПО «Нижегор. ин-т развития образования. — Н. Новгород : [б. и.], 2013. — С. 99-113 . — ISBN 978-5-91802-005-0
6.      Глинкина Г.В.   Критериальный подход к оценке обучающихся на уроках разного типа: требования ФГОС и возможности способа диалектического обучения : учебно-методическое пособие / Г. В. Глинкина, М. И. Ковель ; Красноярский краевой ИПКиППРО. — Красноярск : Красноярский краевой ин-т повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования, 2019. — 269 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-907232-15-0 .
7.      Гольянова В.Н.   Урок как условие развития интереса к собственному образованию / В. Н. Гольянова, М. Н. Емельянова// Народное образование. — 2014. — № 3. — С. 172-175.
8.      Гребенев И.В.   О предмете и метапредметности. Научные основы моделирования учебного процесса / И. В. Гребенев// Физика в школе. — 2014. — № 2. — С. 21-25.
9.      Гринченко Н.А.   Планирование уроков иностранного языка в общеобразовательной школе в свете требований ФГОС [Текст] : учебное пособие / Н. А. Гринченко ; МНиВО РФ, ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина», Институт филологии. — 2-е изд., перераб. и доп. — Елец : Елецкий гос. ун-т им. И. А. Бунина, 2019. — 161 с. : ил., табл.; 20 см.; ISBN 978-5-00151-012-3.
10.  Доноева А.Ю.   Современный урок по ФГОС : консультация на тему / А.Ю. Доноева // nspornal.ru : образовательная социальная сеть. – 2018. – URL : https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2018/03/29/sovremennyy-urok-po-fgos (дата обращения: 20.05.2021).
11.  Дорожкина Н.И.   Современный урок истории. 5-11 классы- : [примеры использования современных технологий, разработки уроков разных типов, применение нтернет-ресурсов, работа с историческими источниками] / Н. И. Дорожкина. — Москва : ВАКО, 2017. — 2885, [1] с. : ил.; 20 см. — (Мастерская историка) (Соответствует ФГОС).; ISBN 978-5-408-03243-3.
12.  Евтеева О.В.   Формирование универсальных учебных действий при изучении литературы и предметов социально-гуманитарного цикла на основе предметности обучения / О. В. Евтеева, О. Г. Калинчук// Школьные технологии. — 2013. — № 5. — С. 101-110.
13.  Ильенко Н.М.   Формирование познавательных учебных действий средствами образно-знакового моделирования / Н. М. Ильенко, С. Н. Бассараб, С. А. Летошникова// Начальная школа. — 2019. — № 6. — С. 41-45.
14.  Кавалерчик Т.Л.   Искусство управления уроком: менеджмент в течение 45 минут / Т. Л. Кавалерчик// Народное образование. — 2014. — № 8. — С. 71-81.
15.  Камалетдинова Г.   Структура современного урока в соответствии с требованиями ФГОС / Г. Камалетдинова // Pedsovet.su: сообщество взаимопомощи учителей. – 2016. – URL : https://pedsovet.su/fgos/6360_struktura_uroka_po_fgos (дата обращения: 21.05.2021).
16.  Капранова, М.Н.    Методика проектирования уроков в современной информационной образовательной среде : опыт работы по ФГОС ООО / М. Н. Капранова. — Волгоград : Учитель, 2015. — 98 с. : табл. — (ФГОС) (Методическая лаборатория). — С. 95-97. — ISBN 978-5-7057-4037-6
17.  Киселева Р.А.   Открытая профессиональная научно-методическая среда как средство достижения и оценки планируемых результатов ФГОС / Р. А. Киселева, Г. Н. Карсакова// Методист. — 2014. — № 6. — С. 7-13.
18.  Княн Т. А.   Метапредметный потенциал урока английского языка : формирование универсально-логической компетентности у учащихся старших классов / Т. А. Княн// Народная асвета. — 2019. — № 5. — С. 45-49.
19.  Копотева Г.Л.   Проектируем урок, формирующий универсальные учебные действия / Г. Л. Копотева, И. М. Логвинова ; Ин-т стратег. исслед. в образовании Рос. акад. образования. — Изд. 2-е. — Волгоград : Учитель, 2015. — 99 с.
20.  Король А.Д.   Как подготовить и провести урок-диалог / А. Д. Король
// Школьные технологии. — 2013. — № 3. — С. 110-121.
21.  Король А.Д.  Как подготовить и провести урок-диалог / А. Д. Король
// Школьные технологии. — 2013. — № 2. — С. 83-95.
22.  Коротаева Е.В.   Будущее интерактивного обучения / Е. В. Коротаева
// Народное образование. — 2013. — № 2. — С. 169-174.
23.  Кузьмина А.А.   Интегрированный урок в контексте предметного обучения / А. А. Кузьмина// Школьные технологии. — 2014. — № 3. — С. 119-127.
24.  Кузьмина С.А.   Роль здоровьесберегающих технологий в организации современного урока / С. А. Кузьмина, С. Ф. Бянкина// Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. — 2012. — № 2. — С. 85-87.
25.  Курганский С.М.   Анализ психолого-дидактических аспектов урока / С. М. Курганский// Справочник заместителя директора школы. — 2013. — № 2. — С. 83-95.
26.  Курганский С.М.   Педагогический анализ урока / С. М. Курганский
// Справочник заместителя директора школы. — 2013. — № 3. — С. 66-79.
27.  Левитская Н.А.   Проектирование современного урока в контексте федеральных стандартов второго поколения / Н. А. Левитская// Школьные технологии. — 2013. — № 3. — С. 28-33.
28.  Лекция «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО» // Современный урок: Всероссийский педагогический журнал. – 2019. – URL : https://www.1urok.ru/categories/10/articles/12027 (дата обращения: 21.05.2021).
29.  Лекция «Современный урок в условиях реализации ФГОС» // Современный урок: Всероссийский педагогический журнал. – 2019. – URL : https://www.1urok.ru/categories/10/articles/12025 (дата обращения: 20.05.2021).
30.  Ливенцова Л.А.   Современные подходы к преподаванию в условиях введения и реализации ФГОС / Л. А. Ливенцова// Методист. — 2014. — № 3. — С. 57-63.
31.  Ломаченко Л.Н.   Современный урок в условиях реализации ФГОС / Л.Н. Ломаченко, А.И. Навальнева // Открытый урок: фестиваль педагогических идей. – 2019. – URL : https://urok.1sept.ru/articles/674231 (дата обращения: 20.05.2021).
32.  Лукьянова М.И.   Современный урок и требования ФГОС / М. И. Лукьянова
// Народное образование. — 2012. — № 8. — С. 212-219.
33.  Мандель Б.Р.   Инновационные технологии педагогической деятельности [Текст]. — Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2016. — с.; см.; ISBN 978-5-4475-6466-7.
34.  Мартемьянова Т.Ю.   Функциональность предметности обучения в процессе овладения образовательными стандартами / Т. Ю. Мартемьянова// Школьные технологии. — 2013. — № 6. — С. 60-66.
35.  Марченко О.Н.   Совершенствование профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях стандартизации в сфере образования : учебно-методическое пособие / О. Н. Марченко ; Москва : Макс Пресс, 2017. — 96, [1] с. : табл.; 21 см.; ISBN 978-5-317-05478-6.
36.  Махмурян К.С.   Современный урок в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования / К. С. Махмурян// Иностранные языки в школе. — 2014. — № 11. — С. 14-20.
37.  Миронов А.В.   Структура урока как средство реализации деятельностного метода обучения / А. В. Миронов// Начальная школа. — 2013. — № 6. — С. 55-60.
38.  Могилев А.В.   Конструируем современный урок / А. В. Могилев
// Народное образование. — 2013. — № 1. — С. 178-183.
39.  Модернизация регионального образования — достижения, результаты, перспективы : материалы обл. научно-практ. конференции 25-29 ноября 2013 года : в 3 ч. ч. 2 / сост. О.Д. Лапицкая. — Псков : ПОИПКРО, 2013. — 198 с. — ISBN 978-5-7522-0271-1.
40.  Несмеянова И.А.   Учебная ситуация как средство формирования УУД (мастер-класс) / И. А. Несмеянова, Т. Я. Беляевская// Методист. — 2014. — № 6. — С. 61-64.
41.  Николаева Л.Н.   Дидактические условия реализации образовательных стандартов при изучении русского и иностранных языков / Л. Н. Николаева, Е. Ю. Жекова// Школьные технологии. — 2014. — № 1. — С. 104-114.
42.  Организация современного урока иностранного языка и занятий внеурочной деятельности обучающихся в аспекте требований ФГОС ООО : методическое пособие / АНО ДПО (ПК) «Центр образования взрослых», КРИПКиПРО ; составители: Е. В. Приходько, Л. Ю. Морозова, С. В. Покасова; под общ. ред. Е. В. Приходько. — 2-е изд., перераб. и доп. — Кемерово : КРИПКиПРО, 2019. — 318 с. : ил., портр., табл. — (Реализация ФГОС общего образования).; ISBN 978-5-7148-0662-9.
43.  Особенности конструирования современного урока в условиях реализации ФГОС основного общего образования. Ч. 2 (практика) : (методическое пособие в 2 ч.) / ГАОУ АО ДПО «Астраханский ин-т повышения квалификации и переподготовки» ; [авт.-сост. Краснова Г. Г. и др.]. — Астрахань : Астраханский ин-т повышения квалификации и переподготовки, 2015. — 99 с. : табл.; 29 см. — (В помощь учителю).
44.  Особенности конструирования современного урока в условиях реализации ФГОС основного общего образования : (методическое пособие : в 2 ч.) / ГАОУ АО ДПО «Астраханский ин-т повышения квалификации и переподготовки» ; [сост. Краснова Г. Г., Никифорова Т. В., Романова О. Е.]. — Астрахань : Изд-во ГАОУ АО ДПО «АИПКП», 2015. — 29 см. — (Серия «В помощь учителю»).; ISBN 978-5-8087-0361-2.
45.  Открытый урок. Работаем по ФГОС : сб. материалов открытых уроков [педагогов С.-петерб. кадет. корпуса 2014-15 учеб. года] / С.-петерб. кадет. корпус МО Рос. Федерации ; [сост. Л. С. Новоселова, Т. А. Сергеева ; под общ. ред. И. В. Гришиной, И. Н. Царева]. — СПб. : КК МО РФ, 2015. — 156, [3] с. : цв. ил., табл. — ISBN 978-5-9592-0216-3
46.  Петруленков В.М.   Современный урок в условиях реализации требований ФГОС. 1-11 классы  : [подготовка и проведение и анализ урока : соответствие требованиям ФГОС : опыт ведущих педагогов / В. М. Петруленков. — Изд. 2-е. — Москва : ВАКО, 2017. — 109, [1] с. : ил., табл.; 20 см. — (Современная школа: управление и воспитание).; ISBN 978-5-408-02950-1.
47.  Поташник М.М.  Заместитель директора анализирует урок в соответствии с новыми стандартами / М. М. Поташник, М. В. Левит // Народное образование. — 2014. — № 5 .- С.121-125
48.  Проектирование современного урока в соответствии с требованиями ФГОС : (конструктор) / НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования» ; разработчик Голикова Г. А. — Казань : ЦСГО, 2020. — 67 с. : ил.; 21 см.; ISBN 978-5-6043830-4-9.
49.  Проектирование современного урока с использованием технологической карты: методическое пособие / под ред. Масловой Л.А., Ушаковой А.В. – Ярославль: Ярославский педагогический колледж, 2020 – 80 с. – URL : https://урок.рф/library/proektirovanie_sovremennogo_uroka_140201.html (дата обращения: 21.05.2021).
50.  Ривкин Е.Ю.   Требования к современному уроку / Е. Ю. Ривкин// Справочник заместителя директора школы. — 2013. — № 1. — С. 45-49.
51.  Рождественская Р.Л.   Современный урок русского языка в начальной школе : учебно-методическое пособие / Р. Л. Рождественская ; Минобрнауки России, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». — Белгород : Белгород : НИУ «БелГУ», 2019. — 90 с. : ил., табл.; 21 см.; ISBN 978-5-9571-2765-9.
52.  Салагина И.Г.   Новый взгляд на урок с учетом ФГОС. Конструирование на основе современных образовательных технологий [Электронный ресурс] : [16+] / И. Г. Салагина, С. Г. Щербакова. — Волгоград : Учитель, 2016. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : ил.; 12 см. — (ФГОС) (Педагогическая видеомастерская).; ISBN 978-5-7057-4361-2.
53.  Салагина И.Г.   Новый взгляд на урок с учетом ФГОС. Конструирование на основе современных образовательных технологий [Электронный ресурс] : [16+] / И. Г. Салагина, С. Г. Щербакова. — Волгоград : Учитель, 2016. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) : ил.; 12 см. — (ФГОС) (Педагогическая видеомастерская).; ISBN 978-5-7057-4361-2.
54.  Селиванова О.Г.   Личностно-развивающий потенциал современного урока / О. Г. Селиванова// Воспитание школьников. — 2014. — № 9. — С. 29-35.
55.  Современный урок в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС : метод. пособие / М-во образования Сарат. обл., ГОУ ДПО «Сарат. ин-т повышения квалификации работников образования» ; [сост. Н. В. Лабутина и др.]. — Саратов : СарИПКиПРО, 2013. — 54, [1] с.
56.  Современный урок по ФГОС : материалы в помощь учителю // 4ЕГЭ : сайт. – 2018. – URL : https://4ege.ru/materials_podgotovka/57499-sovremennyy-urok-po-fgos.html (дата обращения: 20.05. 2021).
57.  Соколова Т.А.   Методика моделирования, реализации и анализа урока в артпедагогической парадигме : метод. пособие для учителя, изучающего основы артпедагогики / Т. А. Соколова. — Псков : ПОИПКРО, 2013. — 40 с.
58.  Соколова Т.Е.   Проектирование урока по новым образовательным стандартам / Т. Е. Соколова// Народное образование. — 2013. — № 7. — С. 137-143.
59.  Спичак М.В.   Создание современного урока по ФГОС : методическая разработка / М.В. Спичак // nsportal.ru: образовательная социальная сеть. – 2018. – URL : https://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2018/08/14/sozdanie-sovremennogo-uroka-po-fgos (дата занесения: 21.05.2021).
60.  Степанов С.В.   Анализ урока как форма методического обучения педагога и администратора / С. В. Степанов, Н. С. Петрова, Э. Э. Герман// Справочник заместителя директора школы. — 2013. — № 10. — С. 57-63.
61.  Ткачева Ю.А.   Проектирование методической структуры урока в свете реализации ФГОС и в условиях информатизации образования (спецкурс) / Ю. А. Ткачева// Методист. — 2013. — № 5. — С. 29-32.
62.  Требования к современному уроку в условиях ФГОС // Урок РФ: педагогическое сообщество. – 2020. – URL : https://урок.рф/library/trebovaniya_k_sovremennomu_uroku_v_usloviyah_fgos_192151.html (дата занесения: 21.05.2021).
63.  Факультет Е.Ю. Ривкина : лекция № 2. Требования ФГОС к управлению урокам// Управление современной школой. Завуч. — 2013. — № 2. — С. 91-109.
64.  Факультет Е.Ю. Ривкина : лекция № 3. Требования ФГОС к управлению уроком. Лекция № 4. Внеурочная деятельность// Управление современной школой. Завуч. — 2013. — № 3. — С. 88-109.
65.  Факультет Е.Ю. Ривкина : лекция № 5. Внеурочная деятельность. Лекция № 6. Управление контролем результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования// Управление современной школой. Завуч. — 2013. — № 4. — С. 94-111.
66.  Чернобай Е.В.   Технология подготовки урока в современной информационной образовательной среде : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Е. В. Чернобай. — М. : Просвещение, 2012. — 56 с. — (Работаем по новым стандартам). — ISBN 978-5-09-024975-1.
67.  Якушина Е.В.   Учитель готовится к уроку: что изменили новые стандарты / Е. В. Якушина// Народное образование. — 2012. — № 7. — С. 177-180.